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土地法(包括地籍測量法規)
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平面測量學(包括地籍測量)
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115年 - 第三章_航海常識:2. 航儀及航路標誌 1-55(2026/03/16 更新)#145507(55題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第三章_航海常識:1. 特殊性及駕駛知識與作為#145506(45題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:3. 水域人員安全與避碰規則#145505(20題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:1. 各種航法#145503(50題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:2. 燈號、號標、號笛、旗號#145500(90題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:汙染、走私、毒品等#145499(35題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:船舶檢丈等#145497(45題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:1. 船員證照資格等#145495(40題)
115年 - 第七章_通訊與緊急措施:2. 緊急對策 1-55(2026/03/16 更新)#145464(55題)
115年 - 第七章_通訊與緊急措施:1. 各種應變 1-55(2026/03/16 更新)#145462(55題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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國中地球科學 理化 生物
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
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藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
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滴定法與化學分析方法
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氧化還原滴定
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藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
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滴定法與化學分析方法
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碘滴定法
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最新討論
23.下列那一類降血壓藥可能會增加血中renin及angiotensin II濃度,並可能減少aldosterone分泌? (A)aliskiren (B)candesartan (C)captopril (D)propranolol
58.下列那個鈣離子通道阻斷劑,經靜脈輸注2~4分鐘後,即可產生降血壓活性? (A) (B) (C) (D)
74.有關法拍所得案款,其分配順序由先而後應為下列何者? A.關稅 B.土地增值稅 C.承攬修繕所生之法定抵押權 (針對該工作物) D.強制執行費用 E.權利質權所擔保之債權 (A) BDCAE (B) BCDEA (C) DBCEA (D) DCBAE
66.常規核醫造影使用波高分析器(pulse height analyzer),可增加下列那項特性?(A)偵測效率(detector efficiency) (B)接收散射光子數目(scattered photons) (C)對比雜訊比(contrast-to-noise ratio) (D)計數率(count rate)
1183. 以簡單容易明瞭的方式做成圖形或表格,用來記錄事實和分析事實的統計表稱之為何?(A)查核表(B)關聯圖(C)散佈圖(D)特性要因圖。
50. 中班的小宇在挑戰20片拼圖時卡住了,顯得有些沮喪。若陳老師欲採用「動態評量(DynamicAssessment)」的策略,下列哪一個介入步驟最能體現該評量的精神?(A)記錄「小宇目前尚無法完成20片拼圖」,然後請他去玩別的教具。(B)直接幫小宇把剩下的拼圖拼完,讓他獲得成就感,避免產生挫折。(C)老師先問:「你看看這塊拼圖旁邊是什麼顏色?」若小宇仍不會,再進一步提示:「這塊有平平的邊,我們找找看框框在哪裡?」並觀察他在獲得提示後的表現。(D)換一個只有10片的簡單拼圖給小宇,以符合他目前的實際能力。