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風險危害評估、工業安全工程

技檢◆美容-丙級

勞工安全衛生法規、工業衛生概論

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#142305(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#142303(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣動力學#142302(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：空間資訊理論及實務（包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統）#142301(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：刑法與刑事訴訟法#142300(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計#142299(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射防護法規#142298(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：民事訴訟法與刑事訴訟法#142297(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政：刑法與刑事訴訟法#142296(3題)

30.關於上文之敘述，說明正確的選項是：(A)從「自東南來，向西北去」之句，可見震央有所改變(B)「几案擺簸，酒杯傾覆」之句，形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號，喧如鼎沸」之句，表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上，隨地轉側」之句，說明地震帶來的災害

29. 關於上文之敘述，主要以何種感官來形容地震來臨與影響？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺

28. 「新人」與「故人」之間，有哪些特質上的差別？ (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

單字量的邏輯捷徑——超簡單字根字首背完 3000 單

講師：小晨英文

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

【社會歷史】當代東亞局勢 國二下三段

描述：蒐集網路筆記，並做跟進一步的整理 ❌?️商業使用

【免費】B4L5共黨政權在中國重點

描述：蒐集網路筆記，並做跟進一步的整理 ❌?️商業使用 因初始版本有些許錯誤，在修改後已重新上架

幼兒繪畫發展

描述：幼兒繪畫發展介紹

48.某放射性物質在人體內之清除常數為0.0693 day-1，有效半化期為5天，則其物理衰變常數為下列何者？ (A)0.0693 day-1 (B)0.1386 day-1 (C)0.2772 day-1 (D)0.0347 day-1

60.γ或X射線通常使用密度較高的物質作為屏蔽，其最主要原因為何？ (A)中子密度較高 (B)質子密度較高 (C)原子核密度較高 (D)電子密度較高

8. 蔡老師以「哈雷彗星」為主題，引導資優學生進行專題研究，下列哪一項作業的認知層次最高？ (A)蒐集哈雷彗星的相關文獻並進行摘要 (B)自製彗星觀測眼鏡並運用於實際觀察 (C)操作天文望遠鏡並記錄相關數據 (D)閱讀老師指定的文章並撰寫心得

9. 依據Françoys Gagné的「才能發展模式(DMGT)」，下列何者最符合資優鑑定的核心精神？ (A)區分天賦與才能，並考量環境與催化因素 (B)著重先天天賦(giftedness)並忽略環境因素 (C)測量已表現出的學業成就 (D)應考量以教師主觀推薦為依據

10. 一位教師要為不同類型資優學生設計週末充實課程，學生包含一般智能、語文與數理資優。課程時間有限，但希望兼顧高層思考、創 造力、理論理解與實作表現。下列哪一項主題選擇最符合此課程設計邏輯？ (A)選擇高度專門的數學證明主題，以確保數理資優學生能被充分挑戰 (B)選擇跨幾何、藝術與生活創作的主題，使不同性向學生皆有發揮空間 (C)選擇語文閱讀與摘要訓練，因為語文資優學生較能帶動其他學生 (D)選擇固定教材中的單元練習，以避免週末課程缺乏結構

13.X 光的產生過程中，燈絲熱發射出電子造成空間電荷效應(space charge effect)的原因，下列何者最不適 當？ (A)產生的電子互斥 (B)管電壓過低 (C)燈絲電流過高 (D)管電流過低