最新資料

警察行政違規調查裁處作業

警察組織

警察政策

115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科：淨零碳盤查規範與程序概要#142358(50題)

115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題_第一科：淨零碳規劃管理基礎概論#142357(50題)

115年 - 115 普通考試_電子工程、電信工程：計算機概要#142356(40題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：數學甲#142355(17題)

115年 - 115 普通考試_統計、經建行政：經濟學概要#142354(50題)

115年 - 115 普通考試_會計：會計學概要#142353(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：新聞學（包括編輯採訪實務與新聞法規）#142352(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：傳播理論#142351(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：國際傳播與國際現勢#142350(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育哲學與比較教育#142349(4題)

30.關於上文之敘述，說明正確的選項是：(A)從「自東南來，向西北去」之句，可見震央有所改變(B)「几案擺簸，酒杯傾覆」之句，形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號，喧如鼎沸」之句，表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上，隨地轉側」之句，說明地震帶來的災害

29. 關於上文之敘述，主要以何種感官來形容地震來臨與影響？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺

28. 「新人」與「故人」之間，有哪些特質上的差別？ (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

課程組織五種類型

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

運輸系統管理

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

績效預算,設計計畫預算制度

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

18.對於一個影像增強管（image-intensifier tube）其輸入／輸出磷光面尺寸分別為20 cm及2.5 cm，通量增益為 150，其亮度增益為多少？ (A)1200 (B)5500 (C)9600 (D)18000

40 一影像增強管 (image intensifier tube) 之入射屏為 17 公分，射出屏為 2.5 公分，且其通量增益 (flux gain) 為 120，請問該影像增強管之亮度增益為多少？ (A)2.59 (B)816 (C)5,520 (D)662,400

11 關於地方制度法規定之鄉（鎮、市）公所人事，下列敘述何者正確？ (A)主計、人事、政風之主管，由上級主管機關任免，鄉（鎮、市）長無權任命 (B)山地鄉之鄉長得由平地原住民擔任 (C)一級單位主管均非政務人員身份 (D)均得置副鄉（鎮、市）長 1 人

407. 需說明檢驗之工具或方式，是指品質管理標準的哪一項目？(A)檢查頻率(B)檢查時機(C)檢查項目(D)檢查方法。 

408. 即為自主檢查點，並清楚標示監造單位規定之檢驗停留點，是指品質管理標準的哪一項目？(A)檢查頻率(B)檢查時機(C)檢查項目(D)檢查方法。

三、依據「原住民族土地或部落範圍土地劃設辦法」之規定，何謂「原住民族土地」與「原住民族傳統領域土地」？(10分)該辦法關於傳統領域土地之定義與範疇，對原住民族依《原住民族基本法》第21條行使諮商同意參與權之實踐，產生何種實質影響？試從土地主權與歷史正義的角度分析之。(15分)