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115年 - 新版汽車筆試題庫 851-900(115/5/29 更新)#143294(50題)
115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰資料處理與分析概念#143293(20題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 801-850(115/5/29 更新)#143292(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 751-800(115/5/29 更新)#143291(50題)
115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰鑑別式 AI 與生成式 AI 的基本原理#143290(30題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 701-750(115/5/29 更新)#143289(50題)
115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰機器學習基本原理、常見的機器學習模型#143288(30題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 651-700(115/5/29 更新)#143287(50題)
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115年 - 新版汽車筆試題庫 551-600(115/5/29 更新)#143285(50題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢(Central Tendency)用來找出資料的中心點在哪裡: 平均數(Mean)、中位數...
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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國家考試考古題整理
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教師專業自主權及學生學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權遭受學校或主管教育行政機關不當或違法之侵...
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本法施行後,應依本法之規定,修正、廢止或制(訂)定相關教育法令。
教育基本法 第 17 條
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第 一 章 教育基本法
描述:
本法除中華民國一百年六月十四日修正之條文,其施行日期由行政院定之外,自公布日施行。
最新討論
18.對於一個影像增強管(image-intensifier tube)其輸入/輸出磷光面尺寸分別為20 cm及2.5 cm,通量增益為 150,其亮度增益為多少? (A)1200 (B)5500 (C)9600 (D)18000
40 一影像增強管 (image intensifier tube) 之入射屏為 17 公分,射出屏為 2.5 公分,且其通量增益 (flux gain) 為 120,請問該影像增強管之亮度增益為多少? (A)2.59 (B)816 (C)5,520 (D)662,400
11 關於地方制度法規定之鄉(鎮、市)公所人事,下列敘述何者正確? (A)主計、人事、政風之主管,由上級主管機關任免,鄉(鎮、市)長無權任命 (B)山地鄉之鄉長得由平地原住民擔任 (C)一級單位主管均非政務人員身份 (D)均得置副鄉(鎮、市)長 1 人
407. 需說明檢驗之工具或方式,是指品質管理標準的哪一項目?(A)檢查頻率(B)檢查時機(C)檢查項目(D)檢查方法。
408. 即為自主檢查點,並清楚標示監造單位規定之檢驗停留點,是指品質管理標準的哪一項目?(A)檢查頻率(B)檢查時機(C)檢查項目(D)檢查方法。
三、依據「原住民族土地或部落範圍土地劃設辦法」之規定,何謂「原住民族土地」與「原住民族傳統領域土地」?(10分)該辦法關於傳統領域土地之定義與範疇,對原住民族依《原住民族基本法》第21條行使諮商同意參與權之實踐,產生何種實質影響?試從土地主權與歷史正義的角度分析之。(15分)