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115年 - 第一章_海事法規:4. 海洋保育 1-10(2026/03/16 更新)#145526(10題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第一章_海事法規:3. 汙染、走私、毒品等#145525(30題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第一章_海事法規:1. 船員證照資格等#145524(50題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第一章_海事法規:2. 船舶檢丈等#145523(50題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第七章_通訊與緊急措施:1. 各種應變#145519(50題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船:3. 甲板設備與繩索#145517(30題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船:2. 小船之認識#145515(40題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船:1. 航行規劃與技術#145514(20題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第五章_航海常識:3. 維修保養故障排除#145513(50題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第五章_航海常識:2. 操作運轉#145512(55題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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疾病模式
描述:
附 衛生所5A特性
道德三期六向:避罰功利、認人從法、法觀普倫
描述:
一、道德成規前期:學前幼稚園至小學中低年級(九歲以下) 小三前成規:小三→避罰、功利 (一)避罰服...
評量四性:安診成結
描述:
評量順序:像童軍打繩結一樣,安診成結 1. 安置性評量 在教學前瞭解學生的先備知識(起點行...
最新討論
23 下列何者不是網路科技對政府的可能影響? (A)政府主動提供資訊讓民眾更了解政策的內容 (B)決策過程較為公開透明,人民有機會監督 (C)減少民眾對公共政策的參與 (D)科技有可能造成政府權力過大,侵犯個人隱私
24 利益團體在動員成員進行各種行動時,常會遭遇「集體行動的困境」,這個 詞所代表的意涵為何? (A)會有很多搭便車的人(free-rider)心裡想著「反正大家都會付出,我不付 出也不會有影響」 (B)發生集體行動的困境,對於公共財(public goods)的累積不至於有太大影響 (C)集體行動的困境解決方式就是讓成員人數極大化 (D)集體行動的解決方式應該回歸到市場機制來讓市場治理
25 下列何者與多黨聯合政府的出現較無關聯? (A)國會選舉採行比例代表制或混合制 (B)政府體制採內閣制 (C)多黨體系 (D)主要的在野黨積弱不振
549. 某一般工程材料設計圖標示長度600cm,規格界限為600±6cm,假設該廠商實際製造μ=600cm,σ(標準差)=4cm,估計其產品位於規格帶內為(A)±1σ(B)±1.5σ(C)±2σ(D)±2.5σ。
550. 工程規格許可差之寬窄幅度與施工成本為(A)正比(B)反比(C)無關(D)以上皆非。
16. (A) bend (B) save (C) chew (D) gain