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115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#142850(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作研究方法#142849(44題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會政策與社會立法#142848(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作#142847(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#142846(42題)
115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師:衛生行政與管理#142845(43題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:環境與職業衛生#142844(42題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:健康社會行為學#142843(42題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:視覺光學#142842(50題)
115年 - 115 專技高考_驗光師:視光學#142841(50題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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行政法題目分析 解題
1.5~1.6 考試易混淆的觀念澄清 & 課後練習題解答
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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5. 考試易混淆的觀念澄清 在準備iPAS考試時,有幾個觀念是學員經常混淆的,在此特別加以釐清: 5.1 AI、機...
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最新討論
1 當代稱政府制定的政策為公共政策,下列何者不是公共政策所具有權威性的特徵? (A)合法性 (B)普遍性 (C)正確性 (D)強制性
25 下列何者與多黨聯合政府的出現較無關聯? (A)國會選舉採行比例代表制或混合制 (B)政府體制採內閣制 (C)多黨體系 (D)主要的在野黨積弱不振
25.教師在學期中規劃主題課程時,思考哪些活動可以收集幼兒「關懷合作 4:能與他人合作 完成工作或解決問題」的表現,並預計在第七週先做一次初步檢核,再依結果調整後續活 動安排。若依《幼兒學習評量手冊》的觀點,下列何者最適切? (A) 教師將評量獨立於課程之外,容易造成評量領導教學。 (B) 教師把評量嵌入課程進行中,屬於課程本位評量與形成性評量的運用。 (C) 教師應等學期末再進行總結性評量,平時不宜規劃評量時機。 (D) 教師若事先規劃觀察重點,會降低幼兒表現的真實性。
547. CNS 3090[預拌混凝土]規定設計強度(fc')在350kgf/cm²以下時,任何邊續3組強度試驗結果之平均數不得小於規定強度fc'是指何種常態分配(A)個別值(B)平均數(C)卡方(D)以上皆非。
548. CNS 3090[預拌混凝土]規定設計強度(fc')在350kgf/cm²以下時,任何一組強度試驗之結果不得低於fc'-35kgf/cm²,是指何種常態分配(A)個別值(B)平均數(C)卡方(D)以上皆非。
二、請說明機關檔案與國家檔案的定義、管理單位、保存年限與檔案來源。 (25分)