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1.電路學 2.電子學

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電機機械

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

25. The titration curve for 50.00 mL 1.000M disodium ascorbate, $\text{Na}_2\text{As}$, with standard 1.000M HCl is shown below: The pH at point I and III are 11.79 and 4.10, respectively, which of the following would be the pKa1 of the diprotic acid, $\text{H}_2\text{As}$ (A) 4.10 (B) 7.95 (C) 11.79 (D) 12.39 (E) none of these

24. The standard molar free energies of formation of $\text{NO}2(g)$ and $\text{N}2\text{O}_4(g)$ at 25°C are 51.840 and 98.035 kJ/mol, respectively. What is the value of $Kp$ (in atm) for the reaction written as follows at 25°C? $2\text{NO}2 \rightleftharpoons \text{N}2\text{O}4$ (A) $6.24 \times 10^{11}$ (B) 1.00 (C) 9.76 (D) $4.38 \times 10^{-36}$ (E) $7.99 \times 10^{-9}$

23. Using the following $K_a$ values, indicate the correct order of base strength. $$\text{HNO}_2 \text{ Ka} = 4.0 \times 10^{-4} \quad \text{HF Ka} = 7.2 \times 10^{-4} \quad \text{HCN Ka} = 6.2 \times 10^{-10}$$ (A) $\text{CN}^- > \text{NO}2^- > \text{F}^- > \text{H}2\text{O} > \text{Cl}^-$ (B) $\text{Cl}^- > \text{H}2\text{O} > \text{F}^- > \text{NO}2^- > \text{CN}^-$ (C) $\text{CN}^- > \text{F}^- > \text{NO}2^- > \text{Cl}^- > \text{H}2\text{O}$ (D) $\text{H}2\text{O} > \text{CN}^- > \text{NO}2^- > \text{F}^- > \text{Cl}^-$ (E) none of these

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

專業職（二）—內勤

課程：郵局英文
章節：克漏字測驗

專業職（二）—外勤

課程：郵局英文
章節：克漏字測驗

藥學計算108～111

課程：調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
章節：調劑學基本概念

19 張三計劃在某日借用市立文化中心所有之室外廣場舉行集會，依集會遊行法之規定，其應填具申 請書，事前向該管警察分局申請許可；申請時，並應檢具市立文化中心之同意文件，但市立文化 中心不予同意，以致無法獲得許可。對於市立文化中心之不同意，張三得否及如何救濟？ (A)是否借用該室外廣場，市立文化中心得自由決定，故張三無法救濟 (B)張三得依訴願法之規定提起訴願 (C)張三得依集會遊行法之規定提起申訴 (D)張三得依集會遊行法之規定提起申復

20 法院簡易庭受理違反社會秩序維護法之聲明異議案件，發現該違序行為非屬該法第 43 條第 1 項 各款所列由警察機關處分之案件時，應如何處理？ (A)通知原處分之警察機關依職權撤銷該處分後，依該法第 45 條第 1 項規定，重行移送簡易庭審理 (B)裁定撤銷警察機關之處分，並通知該警察機關依該法第 45 條第 1 項規定，重行移送簡易庭審理 (C)裁定撤銷警察機關之處分，並命該警察機關另為處分 (D)裁定撤銷警察機關之處分，並自為裁定

1.72 歲男性，接受過肺臟移植，3 年前因 ESRD 開始 hemodialysis TIW。1 個月前剛以 antibiotics 治療完腿部 的 cellulitis。目前用藥為 tacrolimus、mycophenolate mofetil、prednisolone 和 amlodipine。這次因脊 椎關節退化進行手術，入院第 6 天，病人開始發燒、喘，胸部 X 光有新的肺浸潤且血壓下降，下列何種 empirical antibiotics 組合最適當？ (A)moxifloxacin 400 mg IF QD＋linezolid 600 mg IF Q12H (B)ertapenem 500 mg IV QD＋azithromycin 500 mg PO QD＋linezolid 600 mg IF Q12H (C)ceftazidime 1,000 mg IV QD＋ciprofloxacin 400 mg QD＋linezolid 600 mg IF Q12H (D)cefepime 1,000 mg IV QD＋moxifloxacin 400 mg QD＋linezolid 600 mg IF Q12H

36. What of the following best encapsulates the author’s underlying assumption regarding the future of information integrity? (A) The efficacy of digital defense resides less in algorithmic sophistication than in the cognitive adaptability of the individual. (B) The restoration of institutional trust is contingent upon the mandatory implementation of centralized AI-detection databases (C) Technological advancement will eventually reach a plateau, allowing human cognitive defense mechanisms to regain a permanent advantage. (D) The potential for creative innovation in synthetic media will ultimately necessitate the total abandonment of objective truth as a social construct. 

37. Which of the following best articulates the central thesis of the passage? (A) The ontological delineation of "third places" as vital conduits for social cohesion and their ongoing displacement by utilitarian "non-places." (B) The historical transition from agrarian community hubs to industrialized "second places" and the resulting economic disparity. (C) The architectural necessity of prioritizing transportation efficiency over the psychological comfort of urban inhabitants. (D) The socio-political implications of "tactical urbanism" as a primary fiscal strategy for maximizing metropolitan economic output.

(二)在推動原鄉部落周邊國家森林的共同管理時，如何透過「生態系統服務給付」提高村民的保育意願？（13分）