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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會工作方法與實務#144475(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#144474(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：現行考銓制度#144473(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：人類行為與社會環境#144472(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理：航空運輸與安全管理#144471(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：營建管理與工程材料#144470(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政：公共政策#144469(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政：政治學#144468(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：公共人力資源管理#144467(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族文化#144466(4題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

警察法規(上)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

警察法規(下)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

國賠 民法

描述：國賠 民法

人身保險責任準備金之提存 與保單價值準備金

描述：人身保險責任準備金之提存 與保單價值準備金

有關法律解釋

描述：法律的解釋 有權（一公佈的法律條文或是審判、行政） 無權（依法律條文）

45 依行政執行法之規定，下列何者未有準用強制執行法之可能？ (A)間接強制 (B)直接強制 (C)即時強制 (D)公法上金錢給付義務之執行

48.置放一有效體積為3 mL的游離腔，該游離腔量測一小時收集到的電荷為4 nC，當時空氣密度為0.001293 g/mL，不考慮游離腔內電荷再結合，則此游離腔放置地點在這一小時所得到的曝露量（R）約為多少？ (A)4 (B)0.004 (C)40 (D)4000

8. 在波耳氫原子模型中，電子在第n 軌道上的半徑rn  、速率vn 與能量大小 |En | 分別如何隨n 變化？ (A) rn ∝ n, vn ∝ n−1 , |En | ∝ n−2  (B) rn ∝ n2 , vn ∝ n−1 , |En | ∝ n−2  (C) rn ∝ n2 , vn ∝ n−2 , |En | ∝ n−1 (D) rn ∝ n, vn ∝ n−2 , |En | ∝ n−2 

31. 貨櫃的繫固裝置中，下列何項為使用在貨艙中的貨櫃之間者？ (A) Twist lock (B) Stacking cone (C) Deck socket (D) Bottom twist lock

37. 某高科技製造商希望利用 AI 預測上下游供應商的產能與交期，以降低供應鏈中斷的風險。然而，多數零件供應商因涉及商業機密，不願將庫存與製程資料上傳至製造商的中央雲端平台。若希望在保護各供應商資料隱私的前提下，共同訓練供應鏈預測模型，最適合採用下列哪一種 AI 技術或架構？ (A)建立集中式資料倉儲(Centralized Data Warehouse)，要求所有供應商集中提供原始資料進行模型訓練； (B)導入數位雙生(Digital Twin)技術，要求各供應商提供完整製程資料與即時物聯網資料建立模擬模型； (C)採用聯邦學習(Federated Learning)架構，由各供應商於本地訓練模型，僅分享模型參數更新； (D)僅利用公開市場資料建立預測模型，以避免使用供應商內部資料

三、請說明園藝作物開花、授粉與結果失敗的原因與改善策略。（20 分）