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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（英文）#144539(23題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法）#144538(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#144537(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：經濟學#144536(33題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：會計學概要#144535(25題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：計算機概要#144534(40題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：經濟學#144533(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政：經濟學大意#144532(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際公法（以英文命題及作答）#144531(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際關係與近代外交史（以英文命題及作答）#144530(24題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

統計學

講師：tina

簡介：統計學

刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

徵象總整理

描述：考前抱佛腳-1

公法人 行政法人

描述：公法人

行政處分 一般處分

描述：一般處分

21.唐太宗說：「以□為鏡，可以正衣冠；以□為鏡，可以知興替；以□為鏡，可 以明得失。」□內的文字依序應為： (A)銅／古／人 (B)水／史／人 (C)銅／古／書 (D)水／人／書

3.137Cs 的比活度（specific activity）為下列何者？ (A)88.0 Bq/g (B)88.0 Ci/g (C)3.3×1011 Bq/g (D)3.3×1011 Ci/g

74.有關信託資金集合管理運用帳戶之運用範圍及限制，下列敘述何者正確？(A)得以信託資金辦理放款 (B)不得投資於上櫃之次順位公司債(C)可投資於櫃檯買賣第二類股票 (D)運用範圍以具有次級交易市場之投資標的為原則

37. 下列何者不是重穀物(Heavy grain)？ (A) 小麥 (B) 大麥 (C) 黑麥 (D) 玉米

二、夜間電照為臺灣果樹栽培常用之手段，請依其目的與作用機制之不同，分別舉例說明。(20分)

三、試繪圖說明「中央領導型」整枝之樹冠特徵，並解釋其中「領導」之意義，以及在實務上如何調節。(15分)