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台電大學及研究所◆英文
台糖◆引擎原理與實習
台糖◆成本與管理會計概要
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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際海洋法及人權法#144497(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#144496(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:原住民族行政及法規#144495(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:民法概要#144494(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:原住民族行政及法規#144493(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#144492(11題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144491(50題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空氣象#144490(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:民法#144489(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政:行政學大意#144488(50題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
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Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢(Central Tendency)用來找出資料的中心點在哪裡: 平均數(Mean)、中位數...
考前60天◆經濟學
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Terry Tung
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
教育統計
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Terry Tung
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國家考試考古題整理
最新主題筆記
民法 物權 第 767 條
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民法 物權
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第 二 章 所有權 第 一 節 通則
描述:
所有人對於無權占有或侵奪其所有物者,得請求返還之。對於妨害其所有權者,得請求除去之。有妨害其所有權之...
民法 物權 第 768 條
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民法 物權
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第 二 章 所有權 第 一 節 通則
描述:
以所有之意思,十年間和平、公然、繼續占有他人之動產者,取得其所有權。
民法 物權 第 768-1 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 一 節 通則
描述:
以所有之意思,五年間和平、公然、繼續占有他人之動產,而其占有之始為善意並無過失者,取得其所有權。
最新討論
42.下列文句「 」內的成語運用,何者正確? (A)野火燎原方歇,各項救災與重建工作正「風行草偃」展開 (B)談判破局非我樂見,但當時情勢已「數見不鮮」,不得不然 (C)既然你已擬定讀書計畫,就要確實「劍及履及」,全力以赴 (D)兩個嫌犯的說法「南轅北轍」,令人懷疑他們事先串供套詞
43.范仲淹〈岳陽樓記〉:「沙鷗翔集,錦鱗游泳」句中「錦鱗」借代為「魚」。下 列文句「」內的語詞,何者運用借代修辭? (A)絲蘿非獨生,願託「喬木」 (B)「黃髮」垂髫,並怡然自樂 (C)「蓮子」心中苦,梨兒腹內酸 (D)舞幽壑之「潛蛟」,泣孤舟之嫠婦
48.孟子推崇孔子是「聖之時者」,因為孔子「可以速而速,可以久而久,可以處 而處,可以仕而仕。」下列何者正可銓釋孔子行事的通權達變? (A)君子成人之美,不成人之惡 (B)君子不重則不威,學則不固 (C)君子病無能焉,不病人之不己知也 (D)君子之於天下也,無適也,無莫也,義之與比
3. 族群遺傳學中的哈溫定律(Hardy-Weinberg equilibrium)在某些前提下成立。 若某果蠅族群中,控制翅型的基因有長翅(V)與殘翅(v),且該族群處於哈 溫平衡。已知殘翅個體佔 16%,請問該族群中,在長翅個體中異型合子(Vv) 所佔的比例約為多少?(A)48% (B)57% (C)84% (D) 32%。
4. 關於神經元化學突觸(Chemical synapse)的訊息傳遞機制,下列敘述何者 正確 ?(A)動作電位傳遞至神經軸突末梢時,會直接打開電壓門控鉀離子通道, 促使神經傳導物質釋放 (B)突觸前神經元將神經傳導物質釋放至突觸間隙的 過程,是透過促進性擴散(Facilitated diffusion)完成 (C)動作電位到達突觸 前末梢時,會促使電壓門控鈣離子通道開啟,鈣離子流入細胞內引發突觸囊泡 與細胞膜融合 (D)所有的神經傳導物質與突觸後受體結合後,必定會導致突 觸後神經元產生去極化(Depolarization)。
5. 近年國際重要公共衛生新聞指出,高病原性禽流感病毒(H5N1)不僅造成全 球野生鳥類與家禽大量死亡,更出現「跨物種傳播(Spillover)」至哺乳動物 (如美國乳牛、海獅及少數人類)的案例。關於病毒跨物種傳播與演化的生物 學概念,下列敘述何者 正確 ? (A)禽流感病毒屬於 DNA 病毒,由於其 DNA 聚合酶缺乏校對功能,極易發生突變而改變宿主專一性 (B)病毒表面的血球凝 集素(Hemagglutinin, HA)發生基因突變,使其能有效結合哺乳動物細胞表面 的受體,是跨物種感染的關鍵 (C)病毒為了能在新的哺乳動物宿主體內生存, 會主動啟動「定向演化(Directed evolution)」,精準產生適應新環境的突變 基因 (D)一旦 H5N1 成功感染了哺乳動物,該病毒就會立刻喪失感染鳥類的能 力,轉變為只在哺乳動物間傳播的專一性病毒。