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研究所、轉學考(插大)◆森林學
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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1551-1600(2026/09/15 更新)#145022(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1501-1550(2026/09/15 更新)#145021(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1451-1500(2026/09/15 更新)#145020(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1401-1450(2026/09/15 更新)#145019(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1351-1400(2026/09/15 更新)#145018(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350(2026/09/15 更新)#145015(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1251-1300(2026/09/15 更新)#145014(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1201-1250(2026/09/15 更新)#145012(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1151-1200(2026/09/15 更新)#145011(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1101-1150(2026/09/15 更新)#145010(50題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
計算機概論(含網路概論)
講師:
Terry Tung
簡介:
計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
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國一上地理一二課
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公共化幼兒園比較
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準公共化和公共化比較
幼兒園課程與教學品質評估表
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最新討論
12 甲股份有限公司之商業會計事務委任張記帳士處理,因故未編製 109 會計年度決算報表,依商業會計法規 定,與此事務有關之下列何者,應處新臺幣 3 萬元以上 15 萬元以下罰鍰:①董事長 ②董事 ③監察人 ④總經理 ⑤張記帳士 ⑥經辦會計 ⑦會計長 (A)①③④⑤⑦ (B)①④⑤⑥⑦ (C)②④⑤⑥⑦ (D)①②④⑥⑦
15 大鵬電子公司擁有甲、乙兩棟辦公大樓,甲棟供營業使用,乙棟供出租賺取租金,此兩棟大樓可否辦理資 產重估、認列減損損失? (A)甲、乙兩棟皆可辦理資產重估、認列減損損失 (B)甲、乙兩棟皆可辦理資產重估、但皆不能認列減損損失 (C)甲棟可辦理資產重估、認列減損損失,乙棟不能辦理資產重估、但可認列減損損失 (D)甲、乙兩棟皆不能辦理資產重估、但皆可認列減損損失
19 適用商業會計法的主體有那些?①公司 ②非小規模之獨資、合夥 ③小規模之獨資、合夥 ④信用合作 社 ⑤私立學校 (A)②③⑤ (B)①②③④ (C)①②④ (D)①②⑤
36. 在我國社會安全制度中,有一項關於「社會保險」的設計。下列敘述,何者即為「社會保險」? (A)由政府(雇主)、勞工各自分攤一部分保費,勞工發生事故時可領取給付 (B)地方政府編列預算,使管轄區域內的國中小學生能享有免費的營養午餐 (C)民間慈善團體對生活極度困難的低收入戶提供生活津貼,保障基本生活 (D)政府興建社會住宅,租給經濟弱勢者,減輕其經濟負擔,維護居住正義
37. 假設社群媒體依據使用者瀏覽紀錄,利用演算法,不斷推送同性質的資訊,導致使用者只接觸到同性質的資訊, 具有異質性的觀點卻無法推送給使用者,對公共意見的形成最可能引發下列何種危機? (A)意見領袖帶風向,使民眾形成不理性的公共意見 (B)民眾無法關注所有的公共議題,無法形成公共意見 (C)假新聞容易擴散,使民眾無法分辨新聞內容真假 (D)同溫層效應將使民眾缺乏溝通討論,導致社會分歧擴大
38. 不同社會學理論對於社會階層化與其所蘊含的社會不平等現象,有不同的解釋。若以功能論 (functionalism)、衝突 論(conflict theory)的觀點,下列敘述何者「錯誤」? (A)功能論:個人的階層取決於個人努力 (B)衝突論:社會不平等是社會結構性問題 (C)功能論:社會階層的存在是必須且無法避免的 (D)衝突論:教育制度可有效改變階級複製問題