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导游资格考试—《导游基础知识》
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115年 - 115 普通考試_檔案管理:檔案管理學概要#142138(4題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文)、新聞(選試日文):國際現勢概要#142137(4題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文)、新聞(選試日文):新聞學概要#142136(4題)
115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:技術服務概要#142135(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:觀光學概要#142134(4題)
115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:資訊系統與資訊檢索概要#142133(4題)
115年 - 115 普通考試_法律廉政:刑法與刑事訴訟法概要#142132(3題)
115年 - 115 普通考試_統計:資料處理概要#142131(4題)
115年 - 115 普通考試_人事行政:公共人力資源管理概要#142130(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:觀光行銷學概要#142129(4題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
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22 以下何者,不構成民事訴訟法上的再審事由? (A) 發現有未經審酌的人證 (B) 適用法規顯有錯誤 (C) 證物係變造或偽造 (D) 發現有未經審酌的物證
12 甲股份有限公司之商業會計事務委任張記帳士處理,因故未編製 109 會計年度決算報表,依商業會計法規 定,與此事務有關之下列何者,應處新臺幣 3 萬元以上 15 萬元以下罰鍰:①董事長 ②董事 ③監察人 ④總經理 ⑤張記帳士 ⑥經辦會計 ⑦會計長 (A)①③④⑤⑦ (B)①④⑤⑥⑦ (C)②④⑤⑥⑦ (D)①②④⑥⑦
15 大鵬電子公司擁有甲、乙兩棟辦公大樓,甲棟供營業使用,乙棟供出租賺取租金,此兩棟大樓可否辦理資 產重估、認列減損損失? (A)甲、乙兩棟皆可辦理資產重估、認列減損損失 (B)甲、乙兩棟皆可辦理資產重估、但皆不能認列減損損失 (C)甲棟可辦理資產重估、認列減損損失,乙棟不能辦理資產重估、但可認列減損損失 (D)甲、乙兩棟皆不能辦理資產重估、但皆可認列減損損失
19 適用商業會計法的主體有那些?①公司 ②非小規模之獨資、合夥 ③小規模之獨資、合夥 ④信用合作 社 ⑤私立學校 (A)②③⑤ (B)①②③④ (C)①②④ (D)①②⑤
34. 承上題,大法官認為「終身不得聘任」、「停聘」、「解聘」、「不續聘」之規定,是為 確保學生良好之受教 權及實現憲法規定之教育目的,所欲維護者,確為重要之公共利益, 其目的正當。就現行教育法規對於教師行 為不檢之各種情形,已有不同程度之處置,且無 其他較溫和手段可達成同樣目的,因此予以「解聘」、「停 聘」、「不續聘」尚未過當,與憲法(乙)原則尚無抵觸;「終身不得任教」之規定,未針對行為人有改正可能之 情形, 訂定再受聘任之合理相隔期間或條件,使客觀上可判斷確已改正者,有機會再擔任教職, 對人民工作權 之限制實已逾越必要之程度,有違憲法(乙)原則。由上文推論,(乙)原則應為下列何者? (A)法律優位原則 (B)比例原則 (C)法治國原則 (D)民主國原則
35. 我國推行「國民法官」制度,讓不同生活經驗、有價值思考方式的國民法官能參與審判,讓司法審判更透明。下 列關於國民法官制度的敘述,何者正確? (A)當事人可申請國民法官參與民事訴訟 (B)國民法官可參與審理最輕本刑 10 年以上有期徒刑之犯罪 (C)審理少年案件時,國民法官對外不能洩漏少年及案件資訊 (D)國民法官可認定事實與判斷罪名,但只能由職業法官決定量刑