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技檢◆印前製程-MAC-乙級
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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:衛生行政#142259(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師:社會工作實務#142258(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境規劃與管理#142257(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:水污染與土壤污染防治#142256(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園藝學#142255(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病原微生物學#142254(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生態學#142253(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:林產學#142252(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病害防治學#142251(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病理學#142250(16題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
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國中數學會考總複習
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Terry Tung
簡介:
蒐集分類20年以上的考題,整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...
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法規之適用順序、解釋與新舊法適用
課程:
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
章節:
第 1 章 行政法基礎:法源、法規適用與公私法區分
描述:
學習重點 法規適用先看有無特別規定,再看新舊關係;普通法修正後,既有特別法仍優先適用。 熟記各法的適...
公法與私法之區分及救濟途徑
課程:
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
章節:
第 1 章 行政法基礎:法源、法規適用與公私法區分
描述:
學習重點 掌握利益說、從屬說、主體說、新主體說、意思說及綜合說的區分標準與具體缺失。 判斷公私法爭議...
行政之類型:干涉、給付、公權力與私經濟行政
課程:
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
章節:
第 1 章 行政法基礎:法源、法規適用與公私法區分
描述:
學習重點 行政有兩套分類:依對人民的作用分為干涉行政、給付行政;依法律形式與地位分為公權力行政、私經...
最新討論
23.《氣候變遷綱要公約》(UNFCCC)是於哪一個會議中所提出? (A)人類環境會議(Conference on the Human Environment) (B)巴黎會議(Paris Conference) (C)日內瓦會議(Geneva Conference) (D)聯合國環境與發展會議(UNCED)
27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
64.粉底霜塗抹均勻後,宜再使用: (A)腮紅 (B)蜜粉 (C)粉條 (D)粉霜 按勻。
65.綜合髮型、服飾、化粧,配飾做設計稱之為: (A)工業設計 (B)造形設計 (C)服裝設計 (D)材料設計。
3.下列「」內,何者並非代指書信? (A)魚傳「尺素」 (B)習於「簡牘」 (C)「信手」拈來 (D)「魚雁」往返
(二)甲公司普通股於 X1 年之每股現金股利為若干?(2 分)