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最新科目
一二三等大管輪/三等船副◆船舶操作與人員管理
專技◆消防設備士◆滅火系統消防安全設備概要
警察◆三四等◆中華民國憲法
最新試卷
115年 - 115 專技高考_驗光師:視光學#142841(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)
【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換(給RD測試,不要動)#142837(18題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:低視力學#142836(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:驗光學概要#142835(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:隱形眼鏡學概要#142834(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:眼鏡光學概要#142833(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142832(44題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
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最佳解
簡介:
筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的調劑與臨床藥學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。
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決策_試題與簡答
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策略_講義
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最新討論
27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
4. 「第四面牆(The Fourth Wall)」概念在歐洲寫實主義劇場中最核心的意義為何? (A) 舞台與觀眾席之間存在一道假想牆,演員應完全無視觀眾存在,使觀眾如同窺視真 實生活般進入戲劇幻覺 (B) 舞台四面皆由實體牆壁圍繞,形成封閉空間以強化演員的心理安全感,屬梅耶荷德 的空間實驗 (C) 布萊希特提出第四面牆理論,要求演員定期打破幻覺並直接向觀眾宣講政治訊息 (D) 第四面牆指希臘劇場中面向海岸方向的開放牆面,象徵劇場與自然世界的空間連結
5. 關於「創作性戲劇」(Creative Drama)在高中表演藝術教學中的運用,下列敘述何者有誤? (A) 過程重於結果,著重學生的創作歷程與自我表達 (B) 可作為跨領域統整課程的媒介,結合其他學科議題 (C) 教師扮演引導者角色,鼓勵學生即興發想與合作探索 (D) 旨在培養學生成為專業演員,以舞台演出為最終目標
6. Tracy told me the company will pay for all travel expenses if we submit our _______. (A)certificates (B)receipts (C)vouchers (D)matters
一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態,重塑創作門檻與產業分工,引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何?(15 分)政府應該提出那些政策來因應?(10 分)
一、自日治時期以迄當代,臺灣新文學的發展,醫師往往作為社會文化運動的領導者,同時又身兼文學作家,樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品,分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)