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27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)

2. 下列關於「應用戲劇」(Applied Theatre)的描述,何者最為正確? (A) 以商業劇場演出為主,強調技術精良的舞台效果 (B) 將戲劇手段應用於非傳統劇場情境,以達成社會、教育或療癒目的 (C) 專指學校校慶公演之戲劇活動,著重學生的表現技巧 (D) 源自布萊希特的史詩劇場,以打破第四面牆為核心策略

3. 奧古斯托.波瓦(Augusto Boal)所創立的「被壓迫者劇場」(Theatre of the Oppressed), 其核心精神最接近下列哪項表演藝術教育目標? (A) 訓練專業演員的肢體與聲音技巧 (B) 強調完美複製劇本文字的演出呈現 (C) 使觀眾轉化為「觀演者」(spect-actor),透過戲劇行動探討社會議題 (D) 以寫實主義手法重現歷史事件

4. 「第四面牆(The Fourth Wall)」概念在歐洲寫實主義劇場中最核心的意義為何? (A) 舞台與觀眾席之間存在一道假想牆,演員應完全無視觀眾存在,使觀眾如同窺視真 實生活般進入戲劇幻覺 (B) 舞台四面皆由實體牆壁圍繞,形成封閉空間以強化演員的心理安全感,屬梅耶荷德 的空間實驗 (C) 布萊希特提出第四面牆理論,要求演員定期打破幻覺並直接向觀眾宣講政治訊息 (D) 第四面牆指希臘劇場中面向海岸方向的開放牆面,象徵劇場與自然世界的空間連結