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研究所、轉學考(插大)◆音樂理論
研究所、轉學考(插大)◆諮商理論
研究所、轉學考(插大)◆成人教育
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):國際傳播與國際現勢#142350(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:流體力學與水處理工程#142346(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要(重複)#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:會計審計法規#142342(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資訊管理#142341(4題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
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講師:
陳耘得
簡介:
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講師:
陳耘得
簡介:
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講師:
陳耘得
簡介:
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最新主題筆記
02-5 記憶&運動控制(交感&副交感神經)
課程:
學士後中醫-生物
章節:
Unit 2 動物生理學
02-6 感覺受器
課程:
學士後中醫-生物
章節:
Unit 2 動物生理學
描述:
※補充:前列腺素和止痛藥Aspirin、Ibuprofen ※補充:Aspirin抗凝血效果 COX-1↑TXA2↑Ca2...
02-7 平衡&聽覺
課程:
學士後中醫-生物
章節:
Unit 2 動物生理學
描述:
l 耳朵構造
最新討論
27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
41. 當體液容積缺少時,身體會進行以下哪些體液平衡之調節機制? ①醛固酮( aldosterone )分泌增加 ②抗利尿激素 ( antidiuretic hormone )減少 ③血漿膠體滲透壓( colloid osmotic pressure of plasma )上升 ④腦下垂體後葉釋放促腎上腺皮質激素( adrenocorticotropic hormone ) (A) ①③ (B) ①④ (C) ②③ (D) ②④
42. 68 歲獨居老人因腸胃不好,吃的少、持續噁心嘔吐數天而入院,主訴頭痛軟弱無力。 血液檢查發現Na ⁺:118mEq/L。此時醫囑給予的輸液,下列那一項最適當? (A) 持續給予D 5W補充熱量水份 (B) 緩慢輸注3%NaCl靜脈輸液 (C) 給予0.45%NaCl補充水和鈉 (D) 適當的補充0.9%NaCl輸液
一、我國村(里)長雖然由民選產生,但是地方制度法又規定,村(里)長受鄉(鎮、市、區)長之指揮監督。請說明村(里)作為我國地方制度性設計的特徵,並且申論村(里)長在我國地方治理過程中所能扮演的角色?(25 分)
一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態,重塑創作門檻與產業分工,引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何?(15 分)政府應該提出那些政策來因應?(10 分)
一、自日治時期以迄當代,臺灣新文學的發展,醫師往往作為社會文化運動的領導者,同時又身兼文學作家,樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品,分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)