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115年 - 計程車執業登記測驗:新北市地理環境_是非題 51-80(2026/09/09 更新)#145168(30題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺北市地理環境_是非題 51-90(2026/09/09 更新)#145161(40題)
115年 - 115-1 企業內部控制:企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145151(80題)
115年 - 115-2 企業內部控制:企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145144(80題)
115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科):證券投資與財務分析#145132(50題)
115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科):投信投顧相關法規(含自律規範)#145129(50題)
115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科):證券投資與財務分析#145120(50題)
115年 - 115-1 期貨信託基金銷售機構銷售人員:期貨信託法規及自律規範#145118(50題)
115年 - 115-2 期貨信託基金銷售機構銷售人員:期貨信託法規及自律規範#145115(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:國文#145109(2題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
民法
講師:
Mark
簡介:
本課程有講到繼承及拋棄繼承
特殊教育法
講師:
Mark
簡介:
本課程是特殊教育法
特殊教育法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程是特殊教育法施行細則
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總幹事候聘人條件
描述:
登記為總幹事候聘人之條件: 中華民國國民+ 一、全國、直轄市 應具下列資格之一: (一)大學、獨立學院...
行政法
描述:
§96Ⅰ行政處分以書面為之者,應記載下列事項︰ 一、處分相對人之姓名、出生年月日、性別、身分證統一號碼、...
何種財貨屬性,一定違反需求法則?
描述:
這題複選題的正確答案為 (B) 炫耀財 與 (C) 季芬財。 選項解析 需求法則(Law of Demand)指在其他條件不...
最新討論
27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
50. 德國包浩斯學校由 Walter Gropius 創立,其課程設計強調基礎造形(Vorkurs)、工坊實作與跨領域整合。某設計學院規劃以下四種課程改革方案,何者最符合包浩斯教育理念在當代的實踐精神? (A) 強化人體藝術與古典素描訓練,建立紮實寫實技巧作為設計基礎 (B) 以電腦軟體操作為核心,強調數位技能熟練度,減少材料與手作課程 (C) 整合材料實驗、造形基礎與工業製程,並以解決生活問題為導向進行設計專題 (D) 著重個人風格表現與藝術市場行銷,使學生作品具高度辨識與商業價值
51. 1950 年代由英國評論家阿羅威命名的某種藝術運動,主張探討「通俗文化」與藝術的關連,並積極採用大量生產的物品、大眾傳播影像作為題材。請問這指的是哪一種藝術流 派? (A) 達達主義 (B) 行動藝術 (C) 歐普藝術 (D) 普普藝術
(二)電池儲存能量為多少瓦時(Wh)?
一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態,重塑創作門檻與產業分工,引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何?(15 分)政府應該提出那些政策來因應?(10 分)
一、自日治時期以迄當代,臺灣新文學的發展,醫師往往作為社會文化運動的領導者,同時又身兼文學作家,樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品,分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)