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115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 201-246(2026/09/09 更新)#144654(46題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 151-200(2026/09/09 更新)#144653(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 101-150(2026/09/09 更新)#144652(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 51-100(2026/09/09 更新)#144651(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 1-50(2026/09/09 更新)#144650(50題)
115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類、技術士工程類(限原住民族報考):專業科目B_電腦繪圖(AutoCad)#144616(50題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
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【社工師考試】社會工作研究方法|考試重點|答題技巧
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方便考生下載 可直接在上面做筆記 無需上考選部一個一個下載ㄉㄤˇ ㄢ
最新討論
27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
35. 在 19 世紀下半葉發起的「美術工藝運動」,對後代設計史影響深遠。關於此運動的敘述,下列何者錯誤? (A) 率先發起是為了反對工業革命後大量生產所導致的粗糙與缺乏手感 (B) 強調藝術與手工藝的結合,致力於製作兼具實用與美感的設計 (C) 創作靈感大多取材自大自然,常融入植物的圖案或線條來增添設計溫度 (D) 積極擁護工業生產中「設計與製作相分離」的趨勢,以追求最高產能
36. 在 108 課綱素養導向教學下,教師引導學生進行「校園標誌(Logo)設計」。下列哪一項做法最符合「問題解決」的教學精神? (A) 提供三個精美的公版 Logo 讓學生挑選最喜歡的一個做為校園標誌 (B) 先引導學生訪談師生對現有校園標誌的看法與改善建議,再針對蒐集的資訊提出新 設計 (C) 規定標誌必須包含哪幾種特定顏色,以符合校園特色 (D) 讓學生欣賞世界名校標誌,並寫下對這些標誌的改造運用
38. 西元 1973-1979 間,以女性陰戶的性徵來象徵女權的裝置巨作《晚宴》,為女性運動的高潮之藝術家是? (A) 茱蒂.支加哥(J. Chicago) (B) 艾倫.瓊斯(A. Jones) (C) 漢娜.威克(H. WIlke) (D) 辛西亞.卡爾森(C. Carlson)
一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態,重塑創作門檻與產業分工,引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何?(15 分)政府應該提出那些政策來因應?(10 分)
一、自日治時期以迄當代,臺灣新文學的發展,醫師往往作為社會文化運動的領導者,同時又身兼文學作家,樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品,分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)