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【已刪除】115年 - 115 國立嘉義大學 115 學年度轉學生招生考試試題:英文#143715(50題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-中級能力鑑定:碳管理制度實務#143713(50題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-中級能力鑑定:節能減碳技術實務#143712(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標 是非題 151-200(2026/06/25更新)#143711(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標 是非題 51-100(2026/06/25更新)#143710(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標 是非題 101-150(2026/06/25更新)#143709(50題)
115年 - 政府採購法之罰則及附則-是非題 201-226(115/08/28 更新)#143708(26題)
115年 - 政府採購法之罰則及附則 是非題 51-100(2026/06/25更新)#143707(50題)
115年 - 政府採購法之罰則及附則_是非題 151-200#143706(50題)
115年 - 115 中央存款保險公司進用正式職員公開甄試試題_際金融事務人員(七職等)、 宣導媒體規劃人員(七職等):邏輯推理#143705(40題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
【Jessie課程】社會工作
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...
【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用...
最新主題筆記
做好TQM的5大重點
描述:
TQM的目的是什麼? TQM的目的除了有形的品質提升,還包括無形的企業組織文化、流程和員工個人發展。 TQM落...
PDCA 循環(PDCA Cycle)
描述:
PDCA 循環(PDCA Cycle) 步驟1:計畫(Plan) 正所謂謀定而後動,秉持第一次就做對的精神,謹慎的思考該...
學校營養午餐推行三章一 Q
描述:
臺灣有機農產品,產銷履歷農產品(TAP) , CAS 台灣優良農產品, 臺灣農產品生產追溯的 QR Code
最新討論
27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
34. 關於 17 世紀「巴洛克」風格的藝術特徵,下列敘述何者最符合? (A) 追求古典學院派的嚴謹比例,排斥扭曲與戲劇性的表現手法 (B) 建築外觀強調極簡的幾何直線,並排除貝殼與花飾等錯綜裝飾 (C) 繪畫上強調強烈的明暗對比,並以生動大膽的人體動勢營造戲劇性氣氛 (D) 藝術表現以恬淡自適的自然風景為主,並致力於捕捉瞬間的光影變化
35. 在 19 世紀下半葉發起的「美術工藝運動」,對後代設計史影響深遠。關於此運動的敘述,下列何者錯誤? (A) 率先發起是為了反對工業革命後大量生產所導致的粗糙與缺乏手感 (B) 強調藝術與手工藝的結合,致力於製作兼具實用與美感的設計 (C) 創作靈感大多取材自大自然,常融入植物的圖案或線條來增添設計溫度 (D) 積極擁護工業生產中「設計與製作相分離」的趨勢,以追求最高產能
36. 在 108 課綱素養導向教學下,教師引導學生進行「校園標誌(Logo)設計」。下列哪一項做法最符合「問題解決」的教學精神? (A) 提供三個精美的公版 Logo 讓學生挑選最喜歡的一個做為校園標誌 (B) 先引導學生訪談師生對現有校園標誌的看法與改善建議,再針對蒐集的資訊提出新 設計 (C) 規定標誌必須包含哪幾種特定顏色,以符合校園特色 (D) 讓學生欣賞世界名校標誌,並寫下對這些標誌的改造運用
一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態,重塑創作門檻與產業分工,引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何?(15 分)政府應該提出那些政策來因應?(10 分)
一、自日治時期以迄當代,臺灣新文學的發展,醫師往往作為社會文化運動的領導者,同時又身兼文學作家,樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品,分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)