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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警：行政法概要#144504(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#144503(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：外交實務英文寫作#144502(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政：行政法#144501(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：外交實務英文寫作（以英文命題及作答）#144499(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：國際公法（含條約法）#144498(5題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：國際海洋法及人權法#144497(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#144496(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：原住民族行政及法規#144495(50題)

78. 將 24V 電壓源重新接到電路上，再使 用電壓表 V 量測 c、d 兩端之電壓， 則電壓表顯示之電壓為何？ 統測 113 (A)2V (B)4V (C)6V (D)8V

77. 將 24 V 電壓源移除且所有電容器皆 放電完成後，若使用 LCR 表之電容量測檔位，則由 a、b 兩端所量測之等效電容量為何？ 統測 113 (A)1μF (B)2μF (C)3μF (D)4μF

76. 將一個 10 法拉的電容以 3 安培的電流充電 20 秒後，馬上將電容接到一個 12 伏特的電池。當達穩定狀態後，此電容由電池所獲得的電能為多少焦耳？ 地方特考 112 (A)180 焦耳 (B)360 焦耳 (C)540 焦耳 (D)720 焦耳

四、社會團體工作的開始階段對團體成員來說，是奠定團體是否能順利且繼續運作的重要過程。請先設定某一類你所熟悉的服務對象，並進行處遇性團體的設計與帶領(成員可包括自願性與非自願性)。請問，你對本次團體的目標與團體規模預計為何(4%)？身為團體領導者的你，在團體進行前預設的團體規則有幾點(5%)？請說明此團體初期的暖身活動內容與進行方式(6%)？透過團體規則與暖身活動，你將如何進行團體凝聚力的預估(10%)？

(3) 年齡 75 歲，獨居但身體康健之年長者。

(2) 年齡 62 歲，已失能超過 30 年的身心障礙者(肢體障礙或精神疾病請擇一描述)。

【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

傅柯權力與知識理論

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 教育社會學理論與社會結構

描述：學習重點 人物辨識：傅柯（M. Foucault，又譯傅科）是本單元的核心學者，教育哲學考題常將他列入後現代或...

低年級生活課程

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 16 章 臺灣課綱、素養與領域課程

描述：學習重點 掌握國小低年級生活課程的定位：以一、二年級兒童的生活經驗為中心，透過主題統整相關學習。 熟...

媒體素養與多元識讀

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 適性教學、學習支持與數位學習

描述：學習重點 掌握媒體素養教育的核心：辨識訊息來源、查證假訊息，並負責任且合乎倫理地使用數位工具。 辨別...

67 護理病人分類系統中，因素分類法是依下列何種指標分類？ (A)護理活動項目 (B)病人診斷 (C)病人疾病嚴重度 (D)疾病階段

9 在犬齒誘導咬合（canine guided occlusion）中，關於犬齒受力狀況的敘述，下列何者錯誤？ (A)犬齒部位的齒槽骨，骨質緻密，牙根位置深 (B)犬齒齒頸部的壓力感受器可反應以防止過大咬合力 (C)下顎犬齒位於槓桿支點，承受咬合力較小 (D)犬齒舌面形態與下顎髁突交互作用，可使力量沿牙齒的長軸傳導

46. 如右圖所示之振盪電路， $\mathrm{V_o}$ 之振盪頻率為 $10\mathrm{kHz}$，回授因數 $\beta = -\frac{1}{29}$，則 $\mathrm{R_f}$ 之最小值約為何？ (A) $10\mathrm{k}\Omega$ (B) $87\mathrm{k}\Omega$ (C) $92\mathrm{k}\Omega$ (D) $100\mathrm{k}\Omega$

47. 有關電晶體(BJT)和場效電晶體(FET)的比較，下列敘述何者有誤？(A) BJT是單載子元件，而FET是雙載子元件(B) 在積體電路製作上，BJT比FET佔較大的空間(C) BJT是用電流控制，而FET是用電壓控制(D) FET做為放大器產生的雜訊較BJT為低

48. 正回授電路產生振盪時，下列敘述何者正確？ (A) 迴路增益 $= 0$ ，迴路相位角 $= 180^{\circ}$ (B) 迴路增益 $= 1$ ，迴路相位角 $= 180^{\circ}$ (C) 迴路增益 $= 0$ ，迴路相位角 $= 0^{\circ}$ (D) 迴路增益 $= 1$ ，迴路相位角 $= 0^{\circ}$

54 國民法官法關於終局評議規定之敘述，下列何者錯誤？ (A)終局評議時，審判長若認為有必要，應向國民法官說明經法官合議決定之證據能力、證據調查必要性之判斷、訴訟程序之裁定及法令之解釋(B)國民法官及法官就終局評議時所為之個別意見陳述、意見分布情形、評議之經過，應嚴守秘密。案件之當事人、辯護人或輔佐人，不得於裁判確定後聲請閱覽評議意見(C)終局評議原則上應於辯論終結後，即時行之。終局評議於當日不能終結者，原則上應於翌日接續為之(D)終局評議，由國民法官法庭法官與國民法官共同行之，依序討論事實之認定、法律之適用與科刑