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115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資通網路與安全#142306(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#142305(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#142303(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣動力學#142302(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：空間資訊理論及實務（包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統）#142301(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：刑法與刑事訴訟法#142300(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計#142299(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射防護法規#142298(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：民事訴訟法與刑事訴訟法#142297(4題)

78. 將 24V 電壓源重新接到電路上，再使 用電壓表 V 量測 c、d 兩端之電壓， 則電壓表顯示之電壓為何？ 統測 113 (A)2V (B)4V (C)6V (D)8V

77. 將 24 V 電壓源移除且所有電容器皆 放電完成後，若使用 LCR 表之電容量測檔位，則由 a、b 兩端所量測之等效電容量為何？ 統測 113 (A)1μF (B)2μF (C)3μF (D)4μF

76. 將一個 10 法拉的電容以 3 安培的電流充電 20 秒後，馬上將電容接到一個 12 伏特的電池。當達穩定狀態後，此電容由電池所獲得的電能為多少焦耳？ 地方特考 112 (A)180 焦耳 (B)360 焦耳 (C)540 焦耳 (D)720 焦耳

4.Find all points on the graph of for which and those for which does not exist.

10.Let . Compute

9. The curve is an arc of the circle . Find the area of the surface obtainedby rotating this arc about the x-axis.10. Let. Compute.

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

六、德菲法

課程：【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧
章節：參、研究方法

七、其他研究方法

課程：【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧
章節：參、研究方法

描述：本章內容包含：評估研究、次級資料分析法、內容分析法、歷史研究法、非干擾測量

一、時間架構

課程：【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧
章節：貳、研究設計

67 護理病人分類系統中，因素分類法是依下列何種指標分類？ (A)護理活動項目 (B)病人診斷 (C)病人疾病嚴重度 (D)疾病階段

57.急性前骨髓性白血病（acute promyelocytic leukemia, APL）主要致病機轉為下列那組染色體轉位形成 RARA::PML融合基因？ (A)t(1;22)染色體轉位 (B)t(6;9)染色體轉位 (C)t(8;21)染色體轉位 (D)t(15;17)染色體轉位

17.下列何者不是 loop diuretics 之臨床適應症？ (A)hypokalemia (B)acute renal failure (C)acute pulmonary edema (D)hypertension

20. 如右圖所示，若稽納二極體之崩潰電壓 $\mathrm{V}_{\mathrm{z}} = 8 \mathrm{~V}$，則此稽納二極體之消耗功率為何？ (A) $8 \mathrm{~mW}$ (B) $16 \mathrm{~mW}$ (C) $64 \mathrm{~mW}$ (D) $128 \mathrm{~mW}$

21. 有關兩個共射極放大器構成RC耦合串級放大器電路之敘述，下列何者有誤？ (A)低頻的電壓增益不會受到耦合電容的影響而降低 (B)第一級直流工作點的變化不會影響到第二級的交流電壓增益 (C) RC耦合串級放大器電路，級與級間直流工作點不互相影響 (D) RC耦合串級放大器電路，級與級間阻抗匹配不易，容易消耗許多功率

(2) 根據所選概念，分析情境中學生出現意見分歧，甚至爭執不下的可能原因。(3分)