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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：貨物作業概要#145354(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：輔導科#145310(45題)

115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題：銀行內部控制與內部稽核（消費金融類）#145296(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題：銀行內部控制與內部稽核（一般金融類）#145295(80題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：理賠醫務常識#145293(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：理賠理論與實務#145290(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險財務管理#145289(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：核保醫務常識#145288(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：核保理論與實務#145287(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險數學#145286(50題)

91. 如右圖所示之電路，電路中 Ix 為多 少 ? 台中捷運 111 (A)10A (B)–10A (C)–8A (D)–5A

90. 如右圖所示之電路，I2 為多少 ? 台中捷運 111 (A)22A (B)19A (C)13A (D)10A

89. 如右圖所示，已知 R1 消耗功率 6W，試求 V2 的值為多少 ? 台中 捷運 111 (A)0V (B)2V (C)8V (D)24V

四、社會工作師法已通過多年，2014 年更首度舉辦專科社工師甄審，請問目前專科社工師將服務對象分成哪五個領域？(10%) 目前在助人工作領域跨專業合作的氛圍下，各專業之間需充分交流溝通，試論述您對社會工作專業化發展的看法為何？(10%) 又您對於社會工作專科領域分科的想法與觀點為何？(5%)

三、臺灣已步入民主開放多元文化並陳的社會，每個世代之間成長背景與價值觀也開始出現歧異與紛爭，這樣的生活樣貌已在日常生活中層出不窮的出現，試舉一案例，可明顯觀察出家庭成員至少三位(如老年、中年、青年、青少年等)乃因年齡/世代/性別/文化等所處的環境、價值觀或個人發展任務之差異所引發的衝突；(15%) 另，身為一個專業的助人工作者，請以發展心理學理論分析此家庭中的某一個成員的需要，並提出對其具體的協助方案。(10%)

二、根據您對以上案例家庭的評估，請設計出一個適合這個家庭的精神病友家屬團體工作方案，並請具體說明預期的工作目標、團體成員的篩選機制、團體進行的次數與考量、逐次團體活動設計與考量以及評估團體成效的方式。(20%)

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

學校輔導工作範疇與服務

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 26 章 學校輔導體制與助人技巧

描述：學習重點 掌握學校輔導的三大範疇：生活輔導、學習輔導、生涯（職業）輔導，並區分工作範疇與實施方式。...

學生輔導法與輔導體制

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 26 章 學校輔導體制與助人技巧

描述：學習重點 掌握發展性、介入性、處遇性三級輔導，依服務對象、需求與措施判斷類型。 辨識專業輔導人員的資...

學校三級輔導模式

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 26 章 學校輔導體制與助人技巧

描述：學習重點 《學生輔導法》的三級順序為發展性、介入性、處遇性，分別對應初級、次級、三級預防。 依服務對...

18.「托嬰中心以實物和圖卡的同時出現讓孩子學習指物命名，反覆 多次後，孩子只要看到圖卡即可唸出物品名稱。」是下列哪一種語言學習理論的運用？ (A)皮亞傑(Piaget)的認知理論 (B)史金納(Skinner)的操作制約學習理論 (C)巴夫洛夫(Pavlov)的古典制約學習理論 (D)詹姆士基(Chomsky)的天賦理論

19.依據皮亞傑(Piaget)的認知發展階段，有關四歲小覓運作思考特徵的敘述，下列何者正確？ ①能進行基本的圖形配對 ②可以從物品中挑選出最大、中間和最小者 ③能分辨上、下與前後方位 ④能說出自己是幾歲 ⑤不論如何改變排列方式，蘋果數量不變 (A)①②③④ (B)②③④⑤ (C)①③④ (D)②⑤

20.就讀幼兒園的小星害怕打雷時的轟隆巨響，幼兒園主任因此為來自務農家庭的小星說了一個有關天神以打鼓來告訴農夫們：「今 年大家的稻穀都會豐收。」，以減弱小星對雷聲的恐懼。在以上教保實例當中，主任運用下列哪一種情緒學習原則？ (A)嘗試錯誤學習 (B)模仿暗示 (C)直接經驗 (D)古典制約

41 甲涉嫌製造槍械，司法警察持搜索票，在甲住處搜索製造槍械之工具及零件時，發現其住處內藏有另 案涉嫌販毒之安非他命。下列敘述何者最為正確？(A)安非他命雖係另案應扣押之物，亦得扣押之 (B)安非他命非本案應扣押之物，不得扣押(C)應另聲請搜索票，再實施扣押 (D)非經檢察官許可，不得扣押

42 員警甲據線報懷疑乙涉及某槍砲案件，在乙住處外遇見乙，乃要求進入乙住處查看。乙諉稱家中鑰匙 遺失，並對甲表示：你不會自己去看、不會自己去開云云。甲遂持乙掉落在地上之鑰匙逕行開門入內，並在客廳桌上查獲具殺傷力之爆裂物 1 枚。嗣甲將乙帶回派出所後，始由其簽立「自願受搜索同意書」。依實務見解，下列敘述何者最為正確？(A)甲之搜索合法。係經受搜索人出於自願性之同意，得不使用搜索票，並有將其同意之意旨記載於筆錄(B)甲之搜索違法。自願受搜索同意書只能在搜索之前或當時完成，不能於事後補正，否則其搜索難認合法(C)甲之搜索合法。乙之同意，非出於員警甲施用強暴、脅迫、利誘、詐欺或其他公權力之不當施壓所為，係符合自願性同意之要件(D)甲之搜索違法。甲應於徵詢乙同意前，先行告知其有權拒絕搜索，即受搜索人擁有選擇不同意的權利；但告知範圍不包含於執行搜索過程中，乙可隨時撤回同意而拒絕繼續搜索

43 甲某日上午在市區道路上駕小客車載子上學，闖紅燈撞擊乙所騎之機車，乙倒地受傷，警察丙到場 處理，甲經酒精測試，呼氣酒精濃度為每公升 0.27 毫克，乙先被送醫、尚未表示要告甲，丙要帶甲至警察局作筆錄，甲哀求其子將參加大學聯考，能否隔 2 日自行至警察局報到作筆錄，丙如何處理最為正確？(A)丙得依現行犯將甲逮捕，應即解送檢察官(B)甲雖是現行犯，但所犯為最重本刑為 3 年以下輕罪，丙經檢察官之許可，可不依據現行犯解送甲給檢察官(C)甲非現行犯，丙不得將甲解送檢察官(D)甲是現行犯，於逮捕後，丙可自行決定要否解送甲給檢察官