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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:作文#143956(1題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員(外語免測)應測3 科:領隊執業法規#143950(50題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員:觀光資源概要(如命題大綱)#143949(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系:生物化學與食品微生物#143940(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143936(14題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科:英文#143930(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:國文#143925(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系:微積分#143923(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系:普通化學#143922(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系:英文作文#143921(2題)
最新試題
146. 以一含內阻之電源提供負載功率,當負載獲得最大輸出功率時,其傳輸效率為何? 鐵路、國安特考 112 (A)25% (B)50% (C)60% (D)80%
145. 以 KCL 求解右圖示電路時,下列何者為節點 Vb 之正確表示式? 初等考 114 (A)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 = 0 (B)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 + R4 = 0 (C)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 –(Vb – Vc)/R2 = 0 (D)(Vb – Va)/R1 + (Vb – Vc)/R2 = 0
144. 如下圖所示之電路,則電流 I 為多少安培? 初等考 114 (A) –2 (B)\( \frac{4}{3} \)(C)4 (D)6
最新申論題
四、通過 ISO/IEC 17025 國際標準認證是維持鑑識科學實驗室品質的重要方式之一,該國際標準中要求實驗室對於量測之設備需評估其量測不確定度,試說明何謂「量測不確定度」?並舉例說明 1 種以上評估及計算方式。
三、試說明紅外線攝影及螢光攝影之原理與運用時應注意事項,並各舉一例其技術在刑案現場之應用。
(四)進行指紋比對時,研判兩枚指紋為個化結果之條件,除需紋型相符外,另需達 12 個指紋特徵點相符,其理由何在?(10 分)
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整合 台電僱員:90年至今歷年真題 中油僱員:94年至今核心題 台水評價人員:93年至今實戰題 經濟部聯招職員...
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綜合口味o((>ω< ))o (科目別理亂選的XD)
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
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讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
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組織文化、學校變革與組織公民行為
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第 33 章 教育行政與組織理論
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學習重點 掌握組織文化的共有性、獨特性、規範性與動態性,理解其正負功能及 Schein 三層級。 理解學校文...
混沌與複雜理論
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 33 章 教育行政與組織理論
描述:
學習重點 掌握混沌理論的常考特質:蝴蝶效應、奇特吸引子、耗散結構、回饋機能;能排除「嚴密結構」與「非...
組織溝通、衝突管理與說服策略
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 33 章 教育行政與組織理論
描述:
學習重點 掌握 Thomas 的果決性、合作性兩向度,以及競爭、統合、妥協、逃避、順應五種衝突處理方式。 辨...
最新討論
3.為篩檢人體內代謝酵素CYP3A4之活性,選用下列何種藥物當作指標最適當? (A)caffeine (B)dextromethorphan (C)erythromycin (D)tolbutamide
45.CYP代謝酵素分子內含下列何種金屬離子參與氧化反應? (A)copper (B)iron (C)magnesium (D)zinc
46.Prontosil於活體內轉化成4-aminobenzenesulfonamide,其代謝反應係屬於: (A)氧化 (B)還原 (C)水解 (D)共軛
15.下列 C++ 函式為統計一個非負整數的二進位形式中 1 的個數,空格內要填入的是? (A) x>>=1 (B) x|=x>>1 (C) x<<=1 (D) x&=x-1
35.某物理治療師每次繼續教育課程都請別人代簽名,只為湊齊繼續教育時數,這是違反了那一項中華民國物理 治療師專業行為準則?(A)物理治療師應充分了解專業目的及責任(B)物理治療師應善盡團隊責任(C)物理治療師應提升專業能力(D)物理治療師應執行實證物理治療
36.張先生是一位 55 歲的中風患者,左側肢體張力過高,導致肩頸長期痠痛。物理治療師建議在肌肉激痛點進行 較高風險的徒手治療以緩解張力。為確保患者能真正行使知情同意權,下列何者不屬於同意權之要素?(A)告知:提供充足且易懂的資訊(B)能力:評估患者的理解與判斷力(C)紀錄:紀錄知情同意過程並獲患者書面同意(D)自願:排除外部給予患者的壓力與脅迫