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115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:衛生行政#142259(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師:社會工作實務#142258(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境規劃與管理#142257(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:水污染與土壤污染防治#142256(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園藝學#142255(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病原微生物學#142254(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生態學#142253(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:林產學#142252(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病害防治學#142251(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病理學#142250(16題)
最新試題
146. 以一含內阻之電源提供負載功率,當負載獲得最大輸出功率時,其傳輸效率為何? 鐵路、國安特考 112 (A)25% (B)50% (C)60% (D)80%
145. 以 KCL 求解右圖示電路時,下列何者為節點 Vb 之正確表示式? 初等考 114 (A)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 = 0 (B)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 + R4 = 0 (C)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 –(Vb – Vc)/R2 = 0 (D)(Vb – Va)/R1 + (Vb – Vc)/R2 = 0
144. 如下圖所示之電路,則電流 I 為多少安培? 初等考 114 (A) –2 (B)\( \frac{4}{3} \)(C)4 (D)6
最新申論題
四、通過 ISO/IEC 17025 國際標準認證是維持鑑識科學實驗室品質的重要方式之一,該國際標準中要求實驗室對於量測之設備需評估其量測不確定度,試說明何謂「量測不確定度」?並舉例說明 1 種以上評估及計算方式。
三、試說明紅外線攝影及螢光攝影之原理與運用時應注意事項,並各舉一例其技術在刑案現場之應用。
(四)進行指紋比對時,研判兩枚指紋為個化結果之條件,除需紋型相符外,另需達 12 個指紋特徵點相符,其理由何在?(10 分)
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藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)
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小笨蛋
簡介:
題目來源:107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回...
考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班,終極4考猜!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣,以及寫作模板。 #國中會考
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
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本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
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民法 總則 第 136 條
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第 六 章 消滅時效
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時效因開始執行行為而中斷者,若因權利人之聲請,或法律上要件之欠缺而撤銷其執行處分時,視為不中斷。 時...
民法 總則 第 137 條
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民法 總則
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第 六 章 消滅時效
描述:
時效中斷者,自中斷之事由終止時,重行起算。 因起訴而中斷之時效,自受確定判決,或因其他方法訴訟終結時...
民法 總則 第 138 條
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民法 總則
章節:
第 六 章 消滅時效
描述:
時效中斷,以當事人、繼承人、受讓人之間為限,始有效力。
最新討論
30. 下列有關當值航行員之航行當值職責的敘述,何者有誤? (A) 應專心執行其任務,在任何情況下,不得於交班前離開其崗位 (B) 如遇任何疑難, 應立刻報告船長,不得猶豫 (C) 如發現接班人員不適勤,於航行任務交接後,應報告船長處理 (D) 當值期間之一切航行動態,應記入航海日誌內
31. 海霧的發生致能見度變差,易肇生海難,下列何者極可能生成海霧? (A) 乾冷的空氣流經低溫的海面 (B) 寒流經過低溫的海面 (C) 暖溼的空氣流經低溫的海面 (D) 暖溼的空氣流經高溫的海面
12.依據下文描述的特質,判斷此文描寫的魚類是: 海鰌噴沫,飛洒成雨。其來也形若山岳,乍出乍沒;舟人相值,必鳴金鼓以怖之、布米以厭之,鰌攸然而 逝。否則,鮮有不罹其害。間有斃沙上者,土人梯而臠之,刳其脂為油,艌船甚佳。 (A)魟魚 (B)章魚 (C)旗魚 (D)鯨魚
2. 太陽在夏至時,其座標(Dec.&RA)為何? (A) Dec=23.5°N,RA=0° (B) Dec=23.5°N,RA=90° (C) Dec=23.5°N,RA=180° (D) Dec=23.5°N,RA=270°
( )34. 當從事搜救的飛機以低高度橫越搜救船舶的船尾並搖擺其機翼,代表何意義? (A)指示搜救船舶前往方向 (B)指示搜救船舶的救助已經不再需要 (C)指示搜救船舶加速航行 (D)指示搜救船舶改變航向
(二)以圖形說明,為何走向斷層的震源機制解會受到其破裂面或輔助面的影響,而區分為左移斷層或右移斷層。(10 分)