最新資料

高考三級◆藥物分析與生藥學及藥劑學

郵局專業職(一)◆郵政三法概要(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識

郵局營運職◆郵政三法(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#145108(50題)

115年 - 115-2 證券商業務員：證券投資與財務分析#145107(50題)

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#145106(50題)

115年 - 115-2 證券商業務員、證券交易相關法規與實務乙科：證券交易相關法規與實務#145104(50題)

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車溝造原理#145103(100題)

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車駕駛理論#145102(50題)

115年 - 115 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試_特殊教育班（身心障礙類）：教育學科（特殊教育專業知能）#145101(50題)

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：道路交通法規#145098(51題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300（2026/09/15 更新）#145086(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2301-2350（2026/09/15 更新）#145085(50題)

146. 以一含內阻之電源提供負載功率，當負載獲得最大輸出功率時，其傳輸效率為何？ 鐵路、國安特考 112 (A)25% (B)50% (C)60% (D)80%

145. 以 KCL 求解右圖示電路時，下列何者為節點 Vb 之正確表示式？ 初等考 114 (A)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 = 0 (B)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 + R4 = 0 (C)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 –(Vb – Vc)/R2 = 0 (D)(Vb – Va)/R1 + (Vb – Vc)/R2 = 0

144. 如下圖所示之電路，則電流 I 為多少安培？ 初等考 114 (A) –2 (B)\( \frac{4}{3} \)(C)4 (D)6

四、通過 ISO/IEC 17025 國際標準認證是維持鑑識科學實驗室品質的重要方式之一，該國際標準中要求實驗室對於量測之設備需評估其量測不確定度，試說明何謂「量測不確定度」？並舉例說明 1 種以上評估及計算方式。

三、試說明紅外線攝影及螢光攝影之原理與運用時應注意事項，並各舉一例其技術在刑案現場之應用。

(四)進行指紋比對時，研判兩枚指紋為個化結果之條件，除需紋型相符外，另需達 12 個指紋特徵點相符，其理由何在？(10 分)

【Jessie課程】社會工作管理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作研究方法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】人類行為與社會環境

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

第87條

課程：民法
章節：第 四 章 法律行為

第88條

課程：民法
章節：第 四 章 法律行為

第89條

課程：民法
章節：第 四 章 法律行為

70.對於登記類密封放射性物質，下列何者不是現行法規或行政院原子能委員會規範的項目？ (A)首次進口或轉入時進行輻射安全測試報告 (B)每2年進行1次擦拭檢測 (C)每5年自行進行輻射安全測試 (D)每月向行政院原子能委員會動態申報

25. 悲傷輔導中的「持續連結(Continuing Bonds)」觀點：強調復原並非斷開與逝者的連結，而是建立一種新的、健康的內在關係。面對喪親的學生，下列教師的介入語，何者最能實踐「持續連結」的教學轉化？(A) 過去的已經過去了，你應該勇敢地切斷所有回憶，並全心投入目前的學業目標。(B) 死亡代表所有關係的徹底終結，練習接受對方已不存在，才是真正成熟的表現。(C) 思考逝者生命中哪些珍貴的精神值得傳承，讓這份愛成為支撐你前進的力量。(D) 避開談論與逝者有關的所有話題，以免過度的情緒波動干擾班級正常的秩序。

26. 關於「知情意行」的生命教育統合教學，教師規劃「校園流浪動物關懷專案」。學生需從研究流浪動物社會問題(知)、實際走訪收容所產生共感(情)、辯論安樂死與結紮政策(意)，最後在校內發起募資與認養推廣(行)。此課程設計最能體現下列哪一項核心素養的綜合表現？(A) 哲學思考：因其涉及了大量的邏輯推論與形式定義之分析。(B) 人學探索：因其探討了動物與人類在生物演化鏈上的親緣關係。(C) 價值思辨與靈性修養：將抽象價值轉化為對他者的實踐責任，並在行動中統合內在意義。(D) 終極關懷：因其直接觸及了動物生命的生死終結與安寧療護問題。

14.閱讀下文，選出依序最適合填入□□內的選項：詩人高克多說／他的耳朵是□□／充滿了海的音響／我說／□□是我的耳朵／我有無數耳朵／在聽海的 祕密。」（覃子豪〈海洋詩抄〉） (A)水草 (B)海參 (C)海馬 (D)貝殼

15.下列對聯是在贊揚哪一位歷史人物？志在春秋，義膽忠肝尊國士∕威震華夏，青龍偃月耀乾坤 (A)孔子 (B)關羽 (C)朱熹 (D)李白

一、依空氣污染防制法規定，固定污染源應符合中央主管機關公告之各項排放標準及相關管制規定。請說明固定污染源之空氣污染物排放控制，應符合那些排放標準及規定？（20 分）