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高中技藝◆建築製圖知識與操作

中央印製、中央造幣-評價職位◆工業配電

中央印製、中央造幣-評價職位◆用戶用電設備裝置規則

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪(加註)：船舶主機-燃氣渦輪機#145355(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：貨物作業概要#145354(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：輔導科#145310(45題)

115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題：銀行內部控制與內部稽核（消費金融類）#145296(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題：銀行內部控制與內部稽核（一般金融類）#145295(80題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：理賠醫務常識#145293(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：理賠理論與實務#145290(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險財務管理#145289(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：核保醫務常識#145288(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：核保理論與實務#145287(50題)

146. 以一含內阻之電源提供負載功率，當負載獲得最大輸出功率時，其傳輸效率為何？ 鐵路、國安特考 112 (A)25% (B)50% (C)60% (D)80%

145. 以 KCL 求解右圖示電路時，下列何者為節點 Vb 之正確表示式？ 初等考 114 (A)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 = 0 (B)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 + R4 = 0 (C)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 –(Vb – Vc)/R2 = 0 (D)(Vb – Va)/R1 + (Vb – Vc)/R2 = 0

144. 如下圖所示之電路，則電流 I 為多少安培？ 初等考 114 (A) –2 (B)\( \frac{4}{3} \)(C)4 (D)6

四、通過 ISO/IEC 17025 國際標準認證是維持鑑識科學實驗室品質的重要方式之一，該國際標準中要求實驗室對於量測之設備需評估其量測不確定度，試說明何謂「量測不確定度」？並舉例說明 1 種以上評估及計算方式。

三、試說明紅外線攝影及螢光攝影之原理與運用時應注意事項，並各舉一例其技術在刑案現場之應用。

(四)進行指紋比對時，研判兩枚指紋為個化結果之條件，除需紋型相符外，另需達 12 個指紋特徵點相符，其理由何在？(10 分)

游離輻射防護法規重點整理

講師：床編故事的粉絲

簡介：以下的筆記主要是常考重點畫記： 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...

星球科學

講師：steven

簡介：「星球科學」（Planetary Science）是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...

颱風

講師：steven

簡介：颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統（熱帶氣旋），其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球，氣流...

電子學

描述：圖片中這幾題誰會？求解？

兒牙+矯正（國考補充整理-1）

描述：國考補充整理

勞動與工資

課程：經濟學(上)
章節：要素市場

描述：人力資本

32. 如果企業希望開發客戶服務聊天機器人,應該使用哪種 Low-Code/No-Code 工具? (A) Webflow (B) Power Virtual Agents (C) DataRobot (D) Adalo

33. 如果一家公司希望快速開發內部CRM系統,應該使用哪種 Low-Code 平台? (A) Adalo (B) Webflow (C) OutSystems (D) Shopify

34. 若想建立一個AI 驅動的數據分析平台,應該使用哪種工具? (A) DataRobot (B) Webflow (C) Adalo (D) Power Virtual Agents

32. 大華幼兒園的三位老師分別針對「奇妙的交通工具」主題採取不同的課程取向： 情境甲 林老師設計了一套系統化結構，將交通工具依陸海空分類並預設每日活動， 要求幼兒按部就班達成預設的各領域學習指標。 情境乙 王老師預先繪製了包含動力、職業與安全的主題網，由幼兒投票決定優先探 究的子題，並讓幼兒從老師準備好的材料中選擇零件進行創作。 情境丙 陳老師帶領幼兒觀察公車時，幼兒對「開門時的噴氣聲」產生強烈好奇，陳 老師遂與幼兒展開為期一個月的「空氣壓力」實驗，原訂的交通活動則隨之暫停與轉 向。針對以上課程取向之辨析，下列敘述何者正確？ (A)情境甲展現了課程的「生成性」 ，強調教學應具備高度的靈活性與不可預測性，屬 於方案教學在實務中的體現 (B)情境乙因具備幼兒「投票決策」與「自由選擇材料」 之特徵，已符合方案教學中「由幼兒決定課程路徑」的核心定義 (C)情境丙體現了「 深度探究」的特質，其路徑由幼兒提問驅動並產生動態轉向，符合方案教學的核心精 神 (D)在計畫本質上，情境甲如同「地圖」般隨時可變，情境丙則如同「劇本」般確 保科學知識傳遞的精確性。

34. 以下是五個高齡長照的實務情境： 情境甲 請護理師到家裡幫臥床的公公「更換導尿管與鼻胃管」。 情境乙 家屬想休息幾小時，申請了照服員到府替換他的照顧工作，讓他能出門透透 氣。 情境丙 住家附近的「巷弄長照站」提供共餐服務，定期舉辦預防失能的桌遊活動。 情境丁 公公因為失能狀況較重，全家人商量後決定送往「日間照護中心」。 情境戊 政府推動新政策，強調失智症照護不再受限於高齡，而是要接住所有年齡層 的患者。針對以上情境與長照政策的辨析，下列敘述何者正確？ (A)情境甲屬於「居家照顧」 ，重點在於日常生活協助；情境乙屬於「居家喘息」 ，重點 在於功能恢復訓練 (B)情境丙所述的單位在長照 2.0 架構中被稱為「A 級：社區整 合型服務中心」 ，是整個社區資源的旗艦店 (C)情境丁的日間照護中心可以讓公公晚 上仍能回到家中，不會與家人關係疏離；情境戊符合「長照 3.0」推動「全齡式失智 症照護」的發展方向 (D)依據長照 2.0 規定，情境甲這類醫護人員到府的服務稱為「 社區式」；而讓長輩走出家門去據點參加活動則稱為「居家式」。

四、已知有一條寬度很大的直線矩形渠道，渠床坡度 S0=0.0009，曼寧粗糙係數 n=0.014。渠道中設有一座橫跨渠道高度為 0.8 m 的梯形平台，如圖 2 所示。當此渠道單位寬度流量 q=3.0 cms 時，試推求此渠流的正常水深 hn(Normal depth)及臨界水深 hc(Critical depth)，並在忽略梯形平台能量損失條件下推估梯形平台上游水深 h1及其下游之水深 h2。(25 分)