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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:外交實務英文寫作#144502(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政:行政法#144501(27題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:外交實務英文寫作(以英文命題及作答)#144499(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際公法(含條約法)#144498(5題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際海洋法及人權法#144497(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#144496(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:原住民族行政及法規#144495(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:民法概要#144494(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:原住民族行政及法規#144493(50題)
最新試題
146. 以一含內阻之電源提供負載功率,當負載獲得最大輸出功率時,其傳輸效率為何? 鐵路、國安特考 112 (A)25% (B)50% (C)60% (D)80%
145. 以 KCL 求解右圖示電路時,下列何者為節點 Vb 之正確表示式? 初等考 114 (A)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 = 0 (B)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 + R4 = 0 (C)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 –(Vb – Vc)/R2 = 0 (D)(Vb – Va)/R1 + (Vb – Vc)/R2 = 0
144. 如下圖所示之電路,則電流 I 為多少安培? 初等考 114 (A) –2 (B)\( \frac{4}{3} \)(C)4 (D)6
最新申論題
四、通過 ISO/IEC 17025 國際標準認證是維持鑑識科學實驗室品質的重要方式之一,該國際標準中要求實驗室對於量測之設備需評估其量測不確定度,試說明何謂「量測不確定度」?並舉例說明 1 種以上評估及計算方式。
三、試說明紅外線攝影及螢光攝影之原理與運用時應注意事項,並各舉一例其技術在刑案現場之應用。
(四)進行指紋比對時,研判兩枚指紋為個化結果之條件,除需紋型相符外,另需達 12 個指紋特徵點相符,其理由何在?(10 分)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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You're my sunshine.你是我的陽光。
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唱歌學英文
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生物科
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講義更新日期:112.12.27影片更新日期:(製作中)
最新討論
32. 如果企業希望開發客戶服務聊天機器人,應該使用哪種 Low-Code/No-Code 工具? (A) Webflow (B) Power Virtual Agents (C) DataRobot (D) Adalo
33. 如果一家公司希望快速開發內部CRM系統,應該使用哪種 Low-Code 平台? (A) Adalo (B) Webflow (C) OutSystems (D) Shopify
34. 若想建立一個AI 驅動的數據分析平台,應該使用哪種工具? (A) DataRobot (B) Webflow (C) Adalo (D) Power Virtual Agents
18. 在家庭生態系統理論中,個體的發展會受到不同層級環境系統的影響,請根據下列 情境,判斷其所對應之系統層級為何? ①小凱的母親因公司營運不佳而被裁員,家庭經濟壓力增加,使家中氣氛變得緊張 ②小雯成長於重視傳統價值的家庭,家人認為女孩應負責家務並照顧弟妹 ③小安每天放學後會與家人一起用餐聊天,假日也會參與社區活動 ④小哲的導師與家長保持聯繫,針對學習狀況共同調整作息與課業安排 (A)①小系統、②大系統、③外系統、④中系統 (B)①中系統、②外系統、③大系 統、④小系統 (C)①外系統、②小系統、③中系統、④大系統 (D)①外系統、② 大系統、③小系統、④中系統。
19. 王老師在設計幼兒數概念課程時,希望引導幼兒理解「序列」的概念,因此在規劃相 關教學媒體與活動時,下列何者最適切? (A)為了讓幼兒清楚理解順序關係,序列材料應至少包含五項以上,才能進行有效的排 列學習 (B)由於序列概念屬於推理能力的一環,應先透過故事講述推理情境,再提供 序列教具讓幼兒操作 (C)可運用幼兒生活中熟悉的事物設計活動,例如以動作快慢、 身高高低或聲音強弱等進行序列排列 (D)可提供不同顏色與大小的積木或圖卡,讓 幼兒依教師指示進行排序練習,以建立序列概念。
二、有一條渠寬 10 m 的矩形渠道,有一段渠床凹陷 0.3 m 的渠段,如圖 1 所示。有一定量流從上游往下游流動,上游段(位置 A)的水深為 1.5 m 及 流速為 1.0 m/s。假如不計能量損失,試推估此渠流在渠床凹陷段(位置 C) 的水深及流速,並繪圖示意說明此渠流水面線由位置 A 到位置 E 的變化。(25 分)