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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（英文）#144539(23題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法）#144538(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#144537(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：經濟學#144536(33題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：會計學概要#144535(25題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：計算機概要#144534(40題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：經濟學#144533(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政：經濟學大意#144532(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際公法（以英文命題及作答）#144531(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際關係與近代外交史（以英文命題及作答）#144530(24題)

7. What is the magnetic moments (spin-only) of \( [\text{Co}(\text{NH}_3)_6]^{3+} \)? (A) 0 (B) 1.732 (C) 3.9 (D) 5.9

6. What is the coordination numbers of CaF2? (A) 8 (B) 10 (C) 12 (D) 2

5. Which molecule does have the largest acid strength in aqueous solution? (A) HMnO4 (B) H3AsO4 (C) H2SO3 (D) H2SO4

(5) postpositivism

(4) path dependency

(3) longitudinal study & cross-sectional study

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

憲在進行式~(公職憲法)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

創造力的要素、歷程與擴散思考

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 12 章 個別差異：智力、人格、認知風格與創造力

描述：學習重點 掌握創造力四項認知要素：流暢性、變通性、獨創性、精密性，依「數量、類別、稀有程度、細節」辨...

教育社會學理論取向與分析架構

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 教育社會學理論與社會結構

描述：學習重點 辨認和諧論、衝突論、批判理論與解釋論，由共識、權力、宰制、主觀意義等線索判斷取向。 區分巨...

社會化與涂爾幹教育觀

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 教育社會學理論與社會結構

描述：學習重點 掌握社會化的定義：個人發展自我觀念，學習社會文化、價值、規範與生活方式，進而履行社會角色。...

3. 下列何者為環境保護的正確作為？ (A)多吃肉少蔬食 (B)自己開車不共乘 (C)鐵馬步行 (D)不隨手關燈 。

4. 下列何種行為對生態環境會造成較大的衝擊？ (A)種植原生樹木 (B)引進外來物種 (C)設立國家公園 (D)設立自然保護區 。

22.請問下列「」中讀音，何者正確？ (A)「瞻」前顧後：ㄓㄢ (B)因循「苟」且：ㄍㄡ (C)人謀不「臧」：ㄑ一ㄤˊ (D)罷「黜」百家：ㄘㄨ

7. 關於公務員懲戒法規定之上訴制度，下列敘述何者錯誤？ (A)懲戒法庭之上訴審為法律審 (B)監察院有上訴權，被付懲戒人之主管機關無上訴權 (C)上訴狀內未表明上訴理由者，上訴人應於提起上訴後 20 日內提出理由書於原懲戒法庭 (D)懲戒法庭第二審之判決，原則上應經言詞辯論為之

10. 關於法規命令之審查，下列敘述何者錯誤？ (A)上級機關得於核定法規命令時，予以審查 (B)法規命令發布後，應即送立法院審查 (C)立法院相關委員會未於法定期間完成審查者，法規命令失其效力 (D)考試院對於公務人員人事考銓之法規命令，擁有審查權

(一)請依據管制藥品管理條例，分別論定情境 A 中的嗎啡與情境 B 中的佐 沛眠各屬於第幾級管制藥品？醫師開立這兩類藥品時，在處方箋的形 式與領受人程序上有何法定差異？（10 分）