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教甄◆幼兒保育科(幼保科)
教甄◆教育專業科目-中等
捷運◆公司法、政府採購法、大眾捷運法
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【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換(給RD測試,不要動)#142837(18題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:低視力學#142836(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:驗光學概要#142835(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:隱形眼鏡學概要#142834(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:眼鏡光學概要#142833(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142832(44題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理學基礎#142831(43題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:心理健康與變態心理學#142829(42題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142828(45題)
最新試題
6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)
5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.
4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3
最新申論題
五、請說明國道電子收費與外部性的關係,並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)
四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率?為什麼?(20 分)
三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響?(15 分)
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本課程供大家深入學習地球科學使用,若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義,雖以必修地科為基本...
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【社工師國考重點整理】 A4大小印刷,字體14舒服順眼,皆為本人詳讀考古題精華,熟悉考古題之後把各科必讀...
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性別平等教育法 第 47 條
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家庭教育法 第 1 條
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第 一 章 總則
描述:
為增進國民家庭生活知能、家人關係,健全家庭功能,特制定本法;本法未規定者,適用其他有關法律之規定。
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複選題27 依建築技術規則有關基地內通路之規定,下列敘述何者錯誤? (A)以基地內通路為進出道路之建築物,其總樓地板面積合計在 1000 平方公尺以上者,通路寬度為 6 公尺 (B)基地內各棟建築物間及建築物至建築線間之通路,得計入法定空地面積 (C)基地內通路之長度在 10 公尺以上未滿 20 公尺者,其寬度為 3 公尺 (D)基地內通路為連通建築線者,得穿越同一基地建築物之地面層,穿越之深度不得超過 12 公尺
11「孔子發現人有資質之不同,即智愚、賢不肖之差別。在教法上,中人以上的資質,可以教一些義理深微的道理;對於中人以下的資質,則不適合教授這種內容,要循序漸進、循循善誘。從『□□□□』這個概念來看,我們可以發現,教育是以學生為『主體』,而不是老師。」根據上文,□□□□內最適合填入的選項是:(A)有教無類(B)不言之教(C)教學相長(D)因材施教
3.已知實數a、b、c為等比數列,且a−b、a+c、a−2b+c三數為等差數列。試求\( \frac{b}{a} \)的值為何?(A)−1(B)2(C)−3(D)4
4.設a、b、c為實數,有一聯立方程組。其增廣矩陣為。若此聯立方程組有解,試問c的值為何?(A)−2(B)−1(C)1(D)2
六、請使用程式語言設計 1個低時間複雜度的函式,傳入a、b皆為不大於的正整數後,可判斷出|a -b|的值是否只有3個因數,並註明所使用的程式語言。(20分) (註:該函式只允許呼叫平方根函式。)
(2) 說明異常工作負荷危害防止計畫之規劃內容。(10分)