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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：民法#144489(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政：行政學大意#144488(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政：行政學#144487(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：法學大意#144486(50題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：國際經濟組織#144485(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：公共經濟學#144484(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_各科別：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#144483(50題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：基礎法學（民法、刑法及行政法）#144482(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：刑法與刑事訴訟法概要#144481(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際法（含國際公法、條約締結法、維也納條約法公約）#144480(4題)

6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)

5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.

4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3

五、請說明國道電子收費與外部性的關係，並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)

四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率？為什麼？(20 分)

三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響？(15 分)

高三下英文課程

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章節：第1節總則

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64.針對同一個班級之不同準備度的學生，教師提供多元教學活動，讓學生在教學內容、學習評量方式等都能滿足各自的需 求，是下列何種教學？ (A)標準化教學 (B)差異化教學 (C)合作學習 (D)啟發式教學。

42 有關輔助宣告之規定，下列何者正確？ (A) 受輔助宣告人完全喪失行為能力 (B) 輔助人之職務準用成年人監護之相關規定 (C) 受輔助宣告之人無須經輔助人同意即可為重要法律行為 (D) 輔助宣告之聲請不得由當事人自己提出

43 關於扶養程度與方法的規定，下列敘述何者錯誤？ (A) 扶養之程度應按受扶養權利者之需要而定 (B) 扶養費用之給付不能協議時由法院定之 (C) 扶養之方法由當事人協議定之 (D) 扶養之程度與方法一經確定即不得變更

44 關於代位繼承，下列敘述何者錯誤？ (A) 須於繼承開始前死亡 (B) 代位繼承人須為直系血親卑親屬 (C) 代位繼承人須有行為能力 (D) 代位繼承人依其本應繼分繼承

443. 監造單位應依整體施工計畫哪一項目，據依訂定廠商應製作之各分項工程施工計畫項目？(A)人員組織(B)預定作業進度(C)施工作業管理(D)主要施工項目

444. 分項施工計畫於該分項工程何項時機完成核定的程序？(A)發包前(B)施工前(C)材料進場時(D)簽約前