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115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官:行政法概要#143342(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):犯罪學與再犯預測#143341(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員:少年事件處理法#143340(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員:人類行為與發展#143339(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官、檢察事務官偵查實務組:強制執行法#143338(5題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組:營建法規#143337(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:民法總則與親屬、繼承編#143336(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組:銀行實務#143335(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官:行政法與法院組織法#143334(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):心理學(包括心理測驗)#143333(5題)
最新試題
6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)
5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.
4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3
最新申論題
五、請說明國道電子收費與外部性的關係,並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)
四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率?為什麼?(20 分)
三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響?(15 分)
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本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
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提供國三上英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式,就是要你將...
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刻板印象、認知偏誤與認知失調
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 10 章 認知學習、記憶與知識建構
描述:
學習重點 區分刻板印象、偏見與歧視:分別著重群體信念、態度情感與實際行為;刻板印象是形成族群偏見的重...
教育心理學常見效應
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 10 章 認知學習、記憶與知識建構
描述:
學習重點 依行為改變的原因區分霍桑效應、強亨利效應與比馬龍效應:受關注、不甘示弱、教師期望是主要線索...
教師期望效應與標籤
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 10 章 認知學習、記憶與知識建構
描述:
學習重點 掌握比馬龍效應、教師期望效應與自我應驗預言的關係,辨識正向期待如何影響學習動機與表現。 理...
最新討論
51 體溫調節中樞位於下列那一個部位? (A)延腦 (B)小腦 (C)中腦 (D)下視丘
34. 電力的可用性是資訊系統營運之重要環節,針對供電風險,下列何者較「不」適切? (A)建置備援發電機組 (B) 透過資安保險避免電力短缺問題 (C) 選擇供電穩定之地理區域 (D)規劃遠端備援中心亦須評估供電可靠度
37. 依據 IEC 62443 標準與普渡模型(Purdue Model)概念, 為了防止 IT 威脅擴散至 OT,下列何種網路架構設計最為關鍵且有效? (A)在 IT 與 OT 之間建立工業控制系統 DMZ(IDMZ),並終止直接連線 (B) 將 IT 與 OT 網路完全透過實體氣隙(Air Gap)斷開,禁止任何資料交換 (C) 允許 OT 設備直接連線至網際網路進行修補更新,以保持系統最新 (D)在所有 OT 設備上安裝與 IT 相同版本的商用防毒軟體
38. 若不幸發生資安事件波及 OT 環境,在進行事件應變 (Incident Response)時,OT 環境與 IT 環境最大的優先順序差異為何? (A)IT 優先考量機密性;OT 優先考量人員安全與可用性 (B) IT 優先考量可用性;OT 優先考量資料完整性 (C) 兩者皆以保護智慧財產權為第一優先 (D)OT 環境應優先立即斷電,以保存數位證據
2. 他們將學生依英語能力分成不同組別,進行多樣的聽、說活動。
二、英文作 文 ( 占 2 0分 )說明︰依提示寫一篇英文作文,文長至少120個單詞(words)。提示︰近年來養寵物的風氣在臺灣日漸普遍,而寵物在人們生活中的角色也與過去不同。請以此為主題,並參照下列圖片,寫一篇英文作文,文分兩段。第一段描述這些圖片中所呈現的現象;第二段則根據你自身的經驗或觀察,說明此現象的原因以及可能的影響。