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電路板產業概論

電路板製造概論

電路板品管概論

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600（2026/08/03 更新）#143103(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550（2026/08/03 更新）#143102(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500（2026/08/03 更新）#143101(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450（2026/08/03 更新）#143100(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400（2026/08/03 更新）#143099(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350（2026/08/03 更新）#143098(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300（2026/08/03 更新）#143097(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250（2026/08/03 更新）#143095(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200（2026/08/03 更新）#143094(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100（2026/08/03 更新）#143092(50題)

40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象？ (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化

39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程？ (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程

38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時，蒸發器內部鹽水的水位應為何？ (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板

(三)甲於 113 年 1 月 1 日，為向辛銀行借款，以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後，丁、戊主張自己是受遺贈人，癸應優先向其賠償；辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償，癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由？（25 分）

(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由，分別向丙、庚請求損害賠償， 有無理由？（25 分）

(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效？（25 分）

【Jessie課程】社會工作管理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作研究方法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】人類行為與社會環境

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

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罪數與競合

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 40 章 違法性、罪責、未遂與犯罪參與

描述：學習重點 先判斷行為數，再區分法條競合、想像競合與數罪併罰。看到數個罪名，不能直接認為應數罪併罰。...

制裁種類、刑罰內容與褫奪公權

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 41 章 刑罰、保安處分與刑事制裁界線

描述：學習重點 先辨別刑事、民事與行政制裁，再區分刑法中的主刑、從刑與沒收。 熟記五種主刑、自由刑期間、罰...

易科罰金、緩刑、假釋與電子監控

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 41 章 刑罰、保安處分與刑事制裁界線

描述：學習重點 易科罰金要同時檢查法定最重本刑與實際宣告刑，不能只看判了幾個月。 緩刑要掌握宣告刑、前科、...

43我國曾與巴拉圭共和國簽訂經濟合作協定，此一協定的法律種類，與下列那一法規相同？(A)兒童權利公約施行法(B)身心障礙者權益公約(C)涉外民事法律適用法(D)臺灣地區與大陸地區人民關係條例

29. 依殯葬管理條例第 8 條及第 9 條規定，設置、擴充殯葬設施應與特定地點保持一定距離，若其他法律或自治條例未另訂距離規定時，下列敘述何者正確？ (A)單獨設置禮廳及靈堂應與醫院距離不得少於 300 公尺 (B)直轄市、縣(市)主管機關劃定實施骨灰拋灑植存區域與公共飲水井距離應不得少於 1000 公尺 (C)設置火化場，與製造爆炸物之場所距離應不得少於 1000 公尺 (D)設置骨灰(骸)存放設施，應與學校距離不得少於 300公尺 。

1.「飲是以上池之水三十日，當知物矣。」《史記．扁鵲倉公列傳》，句中之「上池之水」是指：(A)蒸餾之水 (B)甘泉之水 (C)承露之水 (D)共穴之水

29. 某工程師為一套卷積神經網路(CNN)的醫療影像輔助診斷系統設計模型可解釋性機制。該系統需滿足下列需求：1.能向醫師說明影像被判定為異常的原因 2.支援近即時推論，每次解釋須於 200 毫秒內完成，且不可進行大量重複採樣計算 3.解釋結果須以影像中具代表性的視覺化像素區域呈現在此情境下，下列何種方法最為適合？ (A)使用 LIME，透過超像素擾動取樣分析影像區塊對預測的影響； (B)使用 SHAP KernelExplainer，計算各像素的 Shapley 值並疊加於原始影像； (C)使用 Grad-CAM(Class Activation Map)，透過梯度反向傳播生成類別關注區 域；  (D)使用 SHAP TreeExplainer，計算特徵貢獻並以熱力圖呈現

二、方塊 P 與 Q 以不能延伸之繩索連接如圖所示，Q 與接觸面的動摩擦係數 μ 為 0.2，其餘位置的摩擦可忽略。試求 P 與 Q 的加速度，以及繩索中的張力。 （25 分）

二、 我們總是行色匆匆，直到駐足回眸，才驚覺漫長歲月已成了一片模 糊的背景，多數細節早已隨風而逝。馬奎斯曾說： 「生活不是我們活過的 日子，而是我們記住的日子，我們為了講述而在記憶中重現的日子。」 指出生活並非客觀時間的堆疊，而是篩選與詮釋。 當我們嘗試對他人講述，試圖重現某個過去的日子時，其實是在咀 嚼這段經歷對自己的意義，隨著心境、對象、目的、時間、態度的不同， 重述內容也會有差異，而往事經再造後，或許也正悄悄改寫著你、我的 現在與未來。 請以「重述往事」為題，結合個人經驗或觀察，撰文一篇。敘寫人 在講述中，如何有不同的篩選、組合與詮釋，並賦予事件新意義，文長 不限。（50 分）