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【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換(給RD測試,不要動)#142837(18題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:低視力學#142836(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:驗光學概要#142835(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:隱形眼鏡學概要#142834(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:眼鏡光學概要#142833(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142832(44題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理學基礎#142831(43題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:心理健康與變態心理學#142829(42題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142828(45題)
最新試題
40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象? (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化
39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程? (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程
38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時,蒸發器內部鹽水的水位應為何? (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板
最新申論題
(三)甲於 113 年 1 月 1 日,為向辛銀行借款,以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後,丁、戊主張自己是受遺贈人,癸應優先向其賠償;辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償,癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由?(25 分)
(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由,分別向丙、庚請求損害賠償, 有無理由?(25 分)
(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效?(25 分)
最新課程
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
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最佳解
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計,涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文,提供全...
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最新主題筆記
應考試服公職權
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高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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第 13 章 工作、財產、教育與程序性基本權
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學習重點 憲法第18條規定:「人民有應考試服公職之權。」應考試權與服公職權是兩種權利,屬於廣義參政權,...
參政權、罷免制度與創制複決
課程:
高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 14 章 參政權與選舉罷免制度
描述:
學習重點 掌握選舉、罷免、創制、複決都屬參政權,公民投票權也是參政權的具體化。要區分「直接選舉」與憲...
選舉原則與選舉罷免資格
課程:
高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 14 章 參政權與選舉罷免制度
描述:
學習重點 掌握憲法第129條的「普通、平等、直接、無記名」四原則及其意義,並知道「間接」「公開」「記名...
最新討論
65 下列何種狀況會使病患心電圖 ST段變短及 QT間隔縮小: (A)高血鈣症(B)低血鈣症(C)低血鉀症(D)高血鉀症
23 有關法律優位原則之敘述,下列何者錯誤? (A)法律優位原則要求一切行政活動必須有法律之明文依據 (B)法律優位原則要求不違背法律之規定 (C)法律優位原則要求行政應受一般法律原則之拘束 (D)法律優位原則要求行政應受法律之拘束
4 有關地方警察機關之預算標準,下列敘述何者正確? (A)由地方議會訂定之 (B)由市、縣政府訂定之 (C)由內政部警政署報請內政部核定之 (D)由內政部報請行政院核定之
32. 請選出在「續」活動中,以喪葬業者角色宜完成的悲傷輔導階段性目標為?A.協助喪親者處理逝者遺物。B.規勸喪親者應節哀順變。C.鼓勵喪親者完成逝者遺願。D.經由追蹤活動協助喪親者心理復健。E.適時轉介喪親者參與通靈團體。F.經由禮俗儀式協助喪親者追思。 (A)ABCE (B)BCDF (C)ACDF (D)ACEF
33. 殯葬業與禮儀師是面對死亡的第一線處理人員,應具備後續關懷的專業素養,以下敘述何者有誤? (A)持續關懷喪親家庭與喪親者的悲傷情緒 (B)為喪親者適時地扮演著心理諮商者 (C)建立長期陪伴的友誼關係 (D)需要學習同理心、陪伴,與後續撫慰的專業技能 。
5.「觀今之醫⋯⋯省病問疾⋯⋯按寸不及尺,握手不及足」(傷寒論序)是說這個醫生: (A)醫術精良 (B)唯利是圖 (C)讀書太少 (D)看病草率