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流行病學與生物統計學
技檢◆女子美髮-乙級
作物改良概要(作物概要)
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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#143918(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:離散數學#143915(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:資料結構#143912(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143910(13題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院:管理學#143903(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系:工程數學#143896(6題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院:微積分#143894(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#143892(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系:教育概論#143885(5題)
最新試題
40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象? (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化
39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程? (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程
38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時,蒸發器內部鹽水的水位應為何? (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板
最新申論題
(三)甲於 113 年 1 月 1 日,為向辛銀行借款,以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後,丁、戊主張自己是受遺贈人,癸應優先向其賠償;辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償,癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由?(25 分)
(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由,分別向丙、庚請求損害賠償, 有無理由?(25 分)
(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效?(25 分)
最新課程
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
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菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥物治療學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤,請告知...
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥理學國考題,考試科目:藥師國考一階。章節排序參考原文書。
藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
講師:
鋼槍小企鵝(企鵝藥分)
簡介:
二階藥師國考將至,藥治範圍大如海,來看看分章節題庫彙整,有主題性的快速掌握近五年藥治考點。 大章節與...
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搜索-搜索之執行程序
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搜索-搜索之限制
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搜索-搜索之事後救濟
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【警鴿】刑事訴訟法(下)
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強制處分(提出命令、搜索、扣押)
最新討論
33 某屋主希望在 3 樓住宅屋頂自行裝設太陽能發電系統與太陽能熱水器,在面對相關法規時, 下列何者錯誤? (A)若本案光電板的高度自屋頂面起算為 2.5 m,得免依建築法規定申請雜項執照 (B)若本案光電板設置在屋頂突出物,其高度自屋頂突出物面起算為 1.0 m,得免依建築法規定 申請雜項執照 (C)太陽光電發電設備設置於屋頂,其最大設置範圍以建築物外牆中心線外 1 m 為限,且不得 超過建築基地範圍 (D)本案設置於屋頂之太陽能熱水系統產品高度為 2.5 m,得免依建築法規定申請雜項執照
37 有關建築能源使用與再生能源之敘述,下列何者錯誤? (A)使用瓦斯熱水器供應熱水的效能高於熱泵熱水器 (B)使用室內風扇時,空調溫度設定提高 1~2℃仍可維持舒適範圍 (C)太陽能電池(或稱光伏電池)的光電轉換為直流電形式 (D)水平軸式風力發電機大多需要達到相當強度的風速始能運轉
19. 就正常悲傷現象在感覺上的敘述何者有誤? (A)悲哀與憤怒 (B)社會退縮行為 (C)愧疚與自責 (D)焦慮與孤獨 。
20. 就正常悲傷現象在認知上的敘述何者有誤? (A)不相信與困惑 (B)沈迷於對逝者的思念 (C)食慾障礙 (D)感到逝者仍然存在 。
6.「菊春生夏茂,能益金水二藏」 《本草網目》,所謂「金水二藏」是指: (A)肺、腎(B)心、肝(C)肺、心 (D)肝、肺
64.李同學是大學一年級學生,上個月因走路不平穩就醫檢查後確診為小腦萎縮症,要求他雙腳以直線行走 (tandem)時呈現明顯晃動,但仍可自己走完 10 步。下列何種介入方式最為適合? (A)因年輕人學習能力佳,以短時間、低重複次數、低頻率之模式來學習新動作技巧為最有效率的訓練策略 (B)先在平地練習行走,接下來增加訓練複雜度,如繞過障礙物或於走路時進行數學運算 (C)因疾病會進展為軀幹伸直肌張力高、屈曲肌張力過低,需加強屈曲肌的肌力訓練、避免伸直肌的肌力訓練 (D)禁止各類型氧運動訓練,以免因疲勞而增加跌倒風險