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【段考】國三公民下學期
【段考】國三生物上學期
【段考】國三生物下學期
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115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋政策與法規(包括國際公約)#142283(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航港法規#142282(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋學概論#142281(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語)、觀光行政(選試觀光日語):旅運經營學#142280(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語)、觀光行政(選試觀光日語):觀光學#142279(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航港經營管理#142278(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋與海岸管理#142277(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通行政:交通政策與行政#142276(4題)
115年 - 115 普通考試_社會行政:社會工作概要#142275(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術:運輸規劃學#142274(4題)
最新試題
40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象? (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化
39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程? (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程
38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時,蒸發器內部鹽水的水位應為何? (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板
最新申論題
(三)甲於 113 年 1 月 1 日,為向辛銀行借款,以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後,丁、戊主張自己是受遺贈人,癸應優先向其賠償;辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償,癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由?(25 分)
(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由,分別向丙、庚請求損害賠償, 有無理由?(25 分)
(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效?(25 分)
最新課程
【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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Terry Tung
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本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造,精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點,支...
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除了提供歷屆考題的逐題詳解影片外,影片中也會傳授速解技巧和方法,並提供書面試題和詳解,供下載練習,之...
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機器學習概念
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AI 應用規劃師-能力鑑定
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人工智慧基礎(初級)
描述:
評鑑內容 機器學習基本原理 常見的機器學習模型
鑑別式 AI 與生成式 AI 概念
課程:
AI 應用規劃師-能力鑑定
章節:
人工智慧基礎(初級)
描述:
評鑑內容 鑑別式AI與生成式AI的基本原理 鑑別式AI與生成式AI的整合應用
No code / Low code 概念
課程:
AI 應用規劃師-能力鑑定
章節:
生成式 AI 應用與規劃(初級)
描述:
評鑑內容 No Code / Low Code的基本概念 No Code / Low Code的優勢與限制
最新討論
3 關於氣候積分指標的敘述,下列何者錯誤? (A)氣候積分指標可以用來評估植物的成長量 (B)歐美等寒帶國家常用暖房度日來表示當地的寒冷程度 (C)度日與度時都是溫差的積分值,只是計算間隔有差異而已 (D)冷房度日比冷房度時能掌握細微的氣溫變動
9. 下列何者屬於非標準後續關懷服務的內容? (A)設置小型的圖書室或會議室,依喪親者不同的失落需求進行悲傷支持團體 (B)在特定節日或定期進行悲傷輔導的活動 (C)作為鞏固客戶與建立客戶關係 (D)聘僱諮商心理師、社工師等專業人士,負責悲傷支持團體的運作 。
8.「人之所病,病疾多,而醫之所病,病道少」《史記.扁鵲倉公列傳》,此句之義為: (A)病人太多,而醫師太少 (B)病情變化無窮,而醫術有限 (C)病人無法詳述病情,致醫師無法正確診治 (D)醫師不願詳述病因,而病人亦無法了解病情
9.蘇軾〈琴詩〉云:「若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不於君指上報」?此詩的藝術成就在 (A)天真無邪的態度 (B)率直作詩的膽識 (C)對乎彈琴的譏諷 (D)禪意入詩的理趣
79.下列何者並不是高齡體適能測驗的測試項目與其測試面向? (A)以 30 秒手臂屈舉測量上肢肌力 (B)以 6 分鐘行走測試測量有氧耐力 (C)以坐姿前彎測試測量軀幹關節活動度 (D)以 8 英呎計時起走測試測量動態平衡
80.根據行為改變輪(behaviour change wheel)之 COM-B 模型,要促成高齡者養成運動習慣,需要同時考慮那 些核心要素? (A)過去經驗、個人目標、社會壓力 (B)認知能力、運動技能、環境舒適度 (C)家庭支持、經濟狀況、醫療資源 (D)能力、機會、動機