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115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(韓語)、專用制外語導遊人員(韓語):外國語(韓語)#143973(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(越南語)、專用制外語導遊人員(越南語):外國語(越南語)#143971(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(馬來語)、專用制外語導遊人員(馬來語):外國語(馬來語)#143969(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(日語)、專用制外語導遊人員(日語):外國語(日語)#143965(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員:領隊執業實務及法規(包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143961(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員:導遊執業法規(包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143960(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機:電路學概要#143958(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:電機機械概要#143957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:作文#143956(1題)

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13. 關於甲、乙二文所蘊含的學習觀念,下列推論最適當的是:(A)在學習成果上,皆重視由修身到濟世的應用(B)在學習對象上,皆強調應廣泛吸收當代各家學說(C)在學習態度上,甲文重視精益求精,乙文則強調進德修業(D)乙文「灑掃應對」呼應甲文「御馬操弓」,皆注重生活中的學習

14. 下列所提及的創作觀,與乙文最相近的是:(A)詩之為道,不外孔子教小子伯魚數言,其立言一歸於溫柔敦厚,無古今一也(B)苟童心常存,則道理不行,聞見不立,無時不文,無人不文,無一樣創制體格而非文者(C)文章之用,實經典枝條,五禮資之以成文,六典因之致用,君臣所以炳煥,軍國所以昭明(D)夫詩有別材,非關書也;詩有別趣,非關理也。然非多讀書,多窮理,則不能極其至,所謂不涉理路、不落言筌者,上也

15. 依據甲、乙二文對《三國志》的看法,敘述最適當的是:(A)甲、乙二文的作者都認同《三國志》中以「蜀」為歷史的正統(B)李德林和劉咸炘二人對蜀人陳壽撰史「帝蜀」或「帝魏」的見解並不同(C)劉知幾認同陳壽,主張《三國志》刻意避免過度崇揚曹魏而貶抑蜀、吳(D)劉體仁和尚鎔相同,都認為一般讀者多未能洞悉陳壽「魏邪漢正」之隱筆

11. 建築圖的圖號為 (A)A (B)S (C)P (D)F 。

12. 一般都市計畫內土地的地籍圖,所用之比例尺通常為 (A)1/300 (B)1/500 (C)1/1000 (D)1/1500 。

13. 一般建築平面圖,所用之比例尺通常為 (A)1/100 (B)1/300 (C)1/500 (D)1/600 。