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技檢◆機電整合-乙級

技檢◆機電整合-丙級

技檢◆室內配線（屋內線路裝修）-乙級

115年 - 第六章_船藝與操船：3. 甲板設備與繩索 1-30（2026/03/16 更新）#145461(30題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第五章_船機常識：2. 操作運轉#145460(50題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船：2. 小船之認識#145459(40題)

115年 - 第五章_船機常識：3. 維修保養故障排除 1-50（2026/03/16 更新）#145458(50題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第五章_船機常識：1. 內燃機基本知識#145457(50題)

115年 - 第四章_氣（海）象常識：1. 氣（海）象常識 1-90（2026/03/16 更新）#145456(90題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第三章_航海常識：2. 航儀及航路標誌#145453(55題)

115年 - 115 交通部公路局臺中區監理所約僱人員甄試測驗：公路法及公文#145450(50題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號#145449(90題)

115年 - 第三章_航海常識：1. 特殊性及駕駛知識與作為 1-45（2026/03/16 更新）#145448(45題)

50. 關於即時生產資訊收集合法性的校驗的敘述，下列何者不正確？ (A)重要產品編碼時於編號規則中增加校驗碼，以判斷編號的重要性； (B)於編號中增加校驗的方法，具有靈活性可適用於所有情況； (C)對象狀態合法性校驗，透過當前狀態判斷可確定有無完成必要檢驗； (D)對數據完整性進行校驗，按正常情況收集與追蹤可判斷是否完整

49. 關於智慧化現場管理的敘述，下列敘述何者正確？ (A)標明現況生產數量； (B)準時的供料系統； (C)生產線異常自動停線狀態； (D)以上皆是

48. 關於智慧工廠常用的設備範疇，下列敘述何者正確？ (A)無人搬運車(Automated Guided Vehicle, AGV)； (B)電子看板(Kanban)； (C)機械手臂(Robotic Arm)； (D)以上皆是智慧工廠常用的設備

(三)甲於 113 年 1 月 1 日，為向辛銀行借款，以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後，丁、戊主張自己是受遺贈人，癸應優先向其賠償；辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償，癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由？（25 分）

(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由，分別向丙、庚請求損害賠償， 有無理由？（25 分）

(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效？（25 分）

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教師法

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簡介：教師法條

國民教育法條

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簡介：國民教育法條

一因子變異數分析法：事後檢定及多重比較法

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一因子變異數分析法：pooled - t檢定和完全隨機設計的變異數分析檢定

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多因子變異數分析法

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章節：變異數分析

17. 依據上文所述的打鬥場面，說明最適當的是：(A)全文所提及三段爭鬥場面，共三組對決，有五位對決者(B)偷者之死是因輕忽官軍的能力，答應弓手尋求兵尉協助(C)有人與強寇鬥，死因是口中含水嗆到，無法呼吸而窒息(D)強寇故技重施，遭人識破，被殺害後當作祭品以贖其罪

18. 關於上文主旨，可作為引證的文句是：(A)未卜先知，如有神助 (B)躁急而敗，欲速不達(C)水滴石穿，繩鋸木斷 (D)制敵機先，攻其不備

15 甲公司於 X1 年初以$3,000,000 買入高污染設備，耐用年限 3 年，預計 3 年後無殘值，採直線法 提列折舊。但法令規定 3 年後須以環保方式處置該設備。若該公司折現率為 10%，且估計 3 年後 須花$100,000 處理費，則 X1 年甲公司應報導與此高污染設備相關的全部費用金額為何？ (A)$1,000,000 (B)$1,025,044 (C)$1,032,557 (D)$1,036,667

6. 股份有限公司發行新股時，除有特別規定者外，應保留原發行新股總額百分之多少股份由公 司員工承購？ (A)百分之十至百分之十五 (B)百分之十二 (C)百分之十 (D)百分之二十至百分之二十五

92. 下圖為已知兩個視圖，選出正確之俯視圖(A)(B)(C)(D)

93. 下圖中選出正確組合之三視圖(第三角投影法) (A)(B)(C)(D)