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專科學力鑑定◆共同科目：英文

專科學力鑑定◆專(二)：材料力學

專科學力鑑定◆專(二)：經濟學

115年 - 115-2 證券商業務員：證券投資與財務分析#145107(50題)

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#145106(50題)

115年 - 115-2 證券商業務員、證券交易相關法規與實務乙科：證券交易相關法規與實務#145104(50題)

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車溝造原理#145103(100題)

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車駕駛理論#145102(50題)

115年 - 115 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試_特殊教育班（身心障礙類）：教育學科（特殊教育專業知能）#145101(50題)

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：道路交通法規#145098(51題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300（2026/09/15 更新）#145086(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2301-2350（2026/09/15 更新）#145085(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2351-2400（2026/09/15 更新）#145083(50題)

50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通，通常是指以下哪一個指數？ (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量

49. 進行「添加標準品分析」之目的？ (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術

48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備？ (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法

十、訴訟行為與私法行為常混淆不清，請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)

九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)

八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

身心疾患的臨床特徵

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 27 章 諮商理論與心理調適

描述：學習重點 妥瑞氏症屬於抽搐症，病程中有多種動作抽搐及至少一種發聲抽搐，兩者不必同時出現；兒童期即可診...

友善校園、學校衛生與學校體育

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 28 章 校園安全、兒少保護與危機處理

描述：學習重點 掌握友善校園以人權教育為核心，辨識推動策略與「零拒絕、零體罰、零霸凌」。 熟記校園衛生與安...

校園霸凌與學生行為問題

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 28 章 校園安全、兒少保護與危機處理

描述：學習重點 掌握霸凌的持續性、故意性與損害結果；校園霸凌不限同校，也不限校園內。 依行為手段辨識肢體、...

2. 某一元素的原子序為 Z，原子量為 A，亞弗加厥數為 N，則此元素每克含多少電子數？ (A) 1000 NZ/A (B) 1000 N/A (C) NZ/A (D) N/A

71.某一元素的原子序為Z，原子量為A，亞佛加厥常數為N，則每克此元素之電子數為何？ (A)1000 NZ/A (B)1000 N/A (C)NZ/A (D)N/A

38. 施工圍籬高度應在多少 m 以上？ (A)1.5 (B)1.6 (C)1.7 (D)1.8 。

40. 外牆粉刷，凡遇有挑出部份，如雨遮、遮陽板、陽台等處之下端，均應做下列何者以防雨水滲透？ (A)斬石子 (B)滴水線 (C)噴水泥 (D)洗石子 。

41. 成束鋼筋之伸展長度應各按其單一鋼筋在受拉或受壓之伸展長度增加之： (A)三根成束者增加 30% (B)三根成束者增加 33% (C)四根成束者增加 30% (D)四根成束者增加 33% 。

4. 某一元素的原子序( Z )，原子量( A )，亞佛加厥常數( N )，則其每克之電子數為何？ (A) 1000 NZ/A (B) 1000 N/A (C) NZ/A (D) N/A