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技檢◆泥水-砌磚
地方三等/高考三級/鐵路高員三級/台鐵◆鋼筋混凝土學與設計
土壤力學與基礎工程(設計)
最新試卷
115年 - 115 普通考試_航空器維修:旋翼機基本維修概要#142317(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:工程經濟學#142316(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品分析與檢驗#142315(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務:民事訴訟法#142314(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車動力機#142313(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:技術服務#142312(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:大氣測計學(包括傳統觀測與遙測)#142311(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品化學及加工學#142310(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空儀電系統#142309(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:現行考銓制度#142308(4題)
最新試題
6. 下列何者是 5-Fluorouracil 的抗癌作用機轉? (A)是嘌呤(Purine)的類似物 (B)對細胞週期G2期有專一性 (C)可以抑制細胞有絲分裂 (D)須經代謝成5-FdUMP才可產生活性
5. 四氫葉酸 (Tetrahydrofolate) 可攜帶一碳基的位置在下列何者? (A)N5, S10 (B)N5, N10 (C)N3, S7 (D)N3, N7alanine
4. 四氫葉酸(Tetrahydrofolate)可以協助下列哪一個酵素,並將其甲基轉移到尿苷酸(dUMP)上,進而生成胸苷酸(dTMP)。 (A)胸苷酸合成酶 (Thymidylate synthase) (B)PRPP合成酶 (PRPP synthetase) (C)黃嘌呤氧化酶 (Xanthine oxidase) (D)尿苷磷酸化酶 (Uridinephosphorylase)
最新申論題
二、 許多人認為,城市要進步就必須進行「都市更新」。在臺灣,都市更新被視同於老舊建築物甚至整個老舊城區的拆除、並進行土地再開發。你同意這樣的都市更新手段嗎?你如何定義「都市更新」?除了將現有建築或城區整個拆除的「都市更新」模式之外,都市空間發展是否有其他手段?請選擇臺灣一個特定城市的一個特定老舊區域來討論該區之空間規劃設計該如何進行。(五十分)
一、 在後工業化的城市中,綠地(包括河川)的數量與品質深刻影響著城市的宜居性與永續發展。然而,臺灣許多城市都面臨綠地不足的情況:根據報導,臺灣六都的綠地覆蓋率,除了高雄之外,其餘皆低於5%;而高雄也不過7.89%,遠低於歐美許多城市。如果你是市長,你會提出什麼樣的綠地相關政策,來讓城市更宜居、永續?請選擇臺灣一個特定城市(不限於六都)來論述。請先定義綠地,且說明綠地在城市宜居性與永續發展上的重要性,並略述所選擇論述之城市當前的綠地概況,再描述你的綠地政策。(五十分)
六、何謂近因(Proximate Cause) 原則?如果損失係由多數原因造成時,保險之賠償責任如何決定? (20分)
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《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
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108課綱高二上學期內容,涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...
最新主題筆記
CAMEL(S)銀行評等制度
課程:
農會◆貨幣銀行學|依章節考點系統整理,搭配單元對應試題練習
章節:
第 7 章 銀行資本規範、金融監理與金融風險
描述:
學習重點 CAMEL(S) 是監理機關評估銀行財務狀況與經營穩健性的綜合評等架構。CAMEL 有五項,CAMELS 再加入...
金融監理、存款保險與農業金融檢查
課程:
農會◆貨幣銀行學|依章節考點系統整理,搭配單元對應試題練習
章節:
第 7 章 銀行資本規範、金融監理與金融風險
描述:
學習重點 金融監理的三種運作方式:主管機關的監理、市場制約及自律規範。主管機關的監理包括法規、監督、...
影子銀行與金融危機
課程:
農會◆貨幣銀行學|依章節考點系統整理,搭配單元對應試題練習
章節:
第 7 章 銀行資本規範、金融監理與金融風險
描述:
學習重點 影子銀行的定義:仰賴「非存款」短期資金,在傳統銀行體系外從事放款或投資等信用中介的非銀行金...
最新討論
23. 有關「設置再生能源設施免請領雜項執照標準」所稱建築物,下列何者正確? (A)依建築法規定取得使用執照的雜項工作物 (B)依建築法規定取得建造執照及其使用執照者 (C)公有建築物 (D)與建築法所稱建築物相同 。
複選題5. 有學者(Zimmerman, 1999)提出促進自我調整學習(SRL)的四步驟教學循環,說明學習者如何從生手走向專家。請問這四個步驟的正確順序是? (A) 目標設定→策略選擇→策略執行→結果反思 (B) 診斷測驗→補救教學→精熟評量→學習下一單元 (C) 觀察示範→模仿練習→自我強化→自我調整 (D) 自我評量與監控→目標設定及策略規劃→策略執行及監控→策略結果的監控及修正
4.下列何者附著於足部的內側楔狀骨(medial cuneiform)? (A)伸趾長肌(extensor digitorum longus) (B)脛前肌(tibialis anterior) (C)伸�長肌(extensor hallucis longus) (D)第三腓骨肌(fibularis tertius)
5.下列何者為構成胸帶(pectoral girdle)的骨骼? (A)鎖骨(clavicle) (B)胸骨(sternum) (C)胸椎(thoracic vertebra) (D)肋骨(rib)
3 下列那一項基本權利,受憲法絕對保障? (A)生存權 (B)人身自由 (C)人格權 (D)內在信仰自由
9. 下列關於〈礦村行〉的敘述,呈現礦災後礦工怎樣的心情? 「一位入坑救人的礦工出來時,嘆息著說:『救出來是他們的命,會死是天 注定。』他一邊用圍在脖子上的毛巾拭著臉上的汗水和煤汙。空茫的沒有著 落的眼神。人的無奈,莫過於如此。所以一切苦難,看樣子都還不會有一個 結束。」 (A) 面對礦坑危險與命運無常,流露出無奈而茫然的心境 (B) 對礦災造成的死傷早已習以為常,因而顯得冷淡麻木 (C) 認為上天未能庇佑礦工,因此心中充滿憤怒與怨懟 (D) 將礦災歸咎於政府防護不周,表達強烈的不滿與責難。