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17 傳統 MRI 掃描,下列何者正確? (A) TR 長,才能產生 T1 加權影像 (B) T1 遲豫時間(relaxation time),隨磁場強度變大而變長 (C) T1 遲豫時間永遠小於 T2 遲豫時間 (D)脂肪組織的 T1 時間比水的 T1 長

60 已知 100 keV 的光子(通量為 1015/m2 )與某物質作用,其μ/ρ、μtr /ρ(tr 表示 transfer)、μab /ρ (ab 表示 absorbed)分別為 0.010、0.0015、0.0014 m2 /kg,其 Kerma(J/kg)為: (A) 0.160 (B) 0.112 (C) 0.024 (D) 0.0112

14.X光射束照射肌肉組織,其光子通量為,每一光子能量為10.0 MeV,其中肌肉之質量衰減係數(μ/ρ) =0.022 cm2/g,平均能量轉移()為7.32 MeV,平均能量吸收()為7.07 MeV,試計算其克馬為何? (A)25.8 Gy (B)2.58 Gy (C)25.8 MeV/kg (D)2.58 MeV/kg

41. 對於眼球震顫的低視能學生,除了提供必要的定向行動教學外,還有那些功能性視覺評估的結果,可提供老師對學生座位選擇的安排?a.遠近調適能力。b.對反光的反應。c.有效視野。d.手眼協調能力。 (A)abc (B)abcd (C)ab (D)cb 。

42. 光線因素影響低視能者視覺效能,所以在其定向行動訓練時,除尊重其個人意願和實際需要下,可能採取下列何種方法?a.夜間訓練。b.戴眼罩訓練。c.定向行動的方法與光線無關,按照一般程式教學即可。d.白天的時段訓練。e.方法由個案與家人自行決定即可。 (A)abc (B)cde (C)abd (D)abcde。 。

43. 教導就學中視障生,可在校園中安全獨立轉換教室,或找特定處室時,考量其實際運用時,陸標和線索可能改變(例如上下課或放學期間),宜考量下列哪幾項組合?a.在安靜時段教會獨立行走後,再調整到校內下課時進行教學,幫助其適應環境改變。b.先在假日教會視覺障礙者,學會獨立行走後,調整教學時間,於實際行走該路線時段。c.不必調整。d.與任課老師協調,請其派小天使引導即可。 (A)ac (B)bd (C)ab (D)cd 。