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115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:國文#145109(2題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車英文專業術語#145108(50題)
115年 - 115-2 證券商業務員:證券投資與財務分析#145107(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理概論#145106(50題)
115年 - 115-2 證券商業務員、證券交易相關法規與實務乙科:證券交易相關法規與實務#145104(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車溝造原理#145103(100題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車駕駛理論#145102(50題)
115年 - 115 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試_特殊教育班(身心障礙類):教育學科(特殊教育專業知能)#145101(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#145098(51題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300(2026/09/15 更新)#145086(50題)
最新試題
6. 下列何者是 5-Fluorouracil 的抗癌作用機轉? (A)是嘌呤(Purine)的類似物 (B)對細胞週期G2期有專一性 (C)可以抑制細胞有絲分裂 (D)須經代謝成5-FdUMP才可產生活性
5. 四氫葉酸 (Tetrahydrofolate) 可攜帶一碳基的位置在下列何者? (A)N5, S10 (B)N5, N10 (C)N3, S7 (D)N3, N7alanine
4. 四氫葉酸(Tetrahydrofolate)可以協助下列哪一個酵素,並將其甲基轉移到尿苷酸(dUMP)上,進而生成胸苷酸(dTMP)。 (A)胸苷酸合成酶 (Thymidylate synthase) (B)PRPP合成酶 (PRPP synthetase) (C)黃嘌呤氧化酶 (Xanthine oxidase) (D)尿苷磷酸化酶 (Uridinephosphorylase)
最新申論題
5. 給予一正弦波輸入訊號,如圖 4 所示,分別繪出經 A 類,B 類放大器後,各自輸出信號為何?
(2)判別此系統之穩定性。(4分)提示:e⁻¹ = 0.368,Z[u(t)] = Z / (Z-1),Z[e⁻ᵃᵗ] = Z / (Z - e⁻ᵃᵀ),u(t) 表單位步階函數(unit Step function)
(1)試求 \( \frac{y(Z)}{r(Z)} \) (4分)
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利益團體、多元主義、遊說與人民團體
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初等/五等/佐級◆行政學大意:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
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掌握利益團體功能、團體競爭均衡、遊說類型及人民團體分類。
鐵三角、菁英模型與管制俘虜
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理解政策權力集中、結盟及行政機關被受管制者掌控的風險。
官僚政策影響力與唐斯官僚類型
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第 19 章 公共政策基礎、類型與政策行動者
描述:
理解文官權力來源及攀爬者、保守者等官僚類型。
最新討論
102. 持有普通操作證之自然人,依規定得操作下列哪個重量級距之遙控無人機? (A) 15 公斤以上之遙控無人機。 (B) 25 公斤以上之遙控無人機。 (C) 未達 15 公斤且裝置導航設備之遙控無人機。 (D) 30 公斤以上之遙控無人機。
107. 操作人操作遙控無人機時,血液中酒精濃度依法不得超過多少? (A) 0.01%。 (B) 0.02%。 (C) 0.04%。 (D) 0.06%。
28. 教導視多障者學習時,應採取何種漸進式的教學方式?a 具體。b.抽象。c.半具體。d.半抽象。 (A)abcd (B)acdb (C)dcba (D)acbd
29. 視多障幼兒學習行動技能前,下列何種敘述為佳? (A)由家人直接提供肢體協助 (B)直接提供符合幼兒身高的手杖 (C)直接提供ㄇ字型手杖 (D)須透過相關專業人員評估再提供教學 。
30. 對無口語伴隨認知障礙的視多障成人,在學習定向行動時,下列何種選項的敘述為佳?a.教導個案主要的照顧者,再從旁協助。b.找到可以溝通方式後再進行教導。c.建議進入啟明學校。d.教導點字或手指語。 (A)ab (B)bc(C)ac (D)ad
18. 關於法律之適用順序,下列敘述何者正確? (A)行政執行,依行政執行法之規定;行政執行法未規定者,適用其他法律之規定 (B)行政機關為行政行為時,依行政程序法之規定;行政程序法未規定者,適用其他法律之 規定 (C)違反行政法上義務而受罰鍰、沒入或其他種類行政罰之處罰時,依行政罰法之規定;行政 罰法未規定者,適用其他法律之規定 (D)國家損害賠償,國家賠償法以外法律有特別規定者,適用其他法律之規定