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警察/一般警察/鐵路◆中華民國憲法

專業科目-法律常識、洗錢防制法、銀行業防制洗錢及打擊資恐注意事項

專業科目-邏輯推理、計算機概論、程式設計(含JAVA、JavaScript、JQuery)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構設計（包括鋼筋混凝土設計與鋼結構設計）#143436(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官財經實務組：審計學#143435(8題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：英文#143434(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143433(30題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組：中級會計學#143432(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：英文#143431(20題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：程式語言#143430(17題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：綜合法政知識（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係）#143429(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理及教育統計學#143428(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：有機化學#143427(23題)

6. 下列何者是 5-Fluorouracil 的抗癌作用機轉? (A)是嘌呤(Purine)的類似物 (B)對細胞週期G2期有專一性 (C)可以抑制細胞有絲分裂 (D)須經代謝成5-FdUMP才可產生活性

5. 四氫葉酸 (Tetrahydrofolate) 可攜帶一碳基的位置在下列何者? (A)N5, S10 (B)N5, N10 (C)N3, S7 (D)N3, N7alanine

4. 四氫葉酸(Tetrahydrofolate)可以協助下列哪一個酵素，並將其甲基轉移到尿苷酸(dUMP)上，進而生成胸苷酸(dTMP)。 (A)胸苷酸合成酶 (Thymidylate synthase) (B)PRPP合成酶 (PRPP synthetase) (C)黃嘌呤氧化酶 (Xanthine oxidase) (D)尿苷磷酸化酶 (Uridinephosphorylase)

(4)依據 Modigliani & Miller 資本結構無關論之定理 2，若公司債務資金成本率為 \( 10\% \) ，負債與股東權益之比值為 1:1，資產報酬率為 \( 15\% \) ，請問股東權益報酬率為多少？(2 分)

(3) Modigliani & Miller 之資本結構無關論，是指公司舉債多寡與什麼無關(寫出 3 個答案)?(3 分)

(2) Trade-off theory 所言之舉債主要壞處為何？(2分)

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

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講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

教師專業倫理與良工概念

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 35 章 教師專業、師資培育與人事法規

描述：學習重點 掌握認同並實踐教師專業倫理：公平分配資源、尊重學生、遵循適當程序，並對專業決定負責。 理解...

教師專業發展、增能與時間管理

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 35 章 教師專業、師資培育與人事法規

描述：學習重點 理解教師增能賦權的核心：提升專業能力與自主權，使教師能參與並影響自身工作、校務與教學革新的...

教師專業學習社群

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 35 章 教師專業、師資培育與人事法規

描述：學習重點 教師專業學習社群（PLC）以提升學生學習成效為目標，透過共同願景、平等對話與合作探究，促進教...

50.有關現代物流中心的十大作業中，下列哪一項不屬於對應至出向(outbound)物流的作業？ (A)集貨出貨作業 (B)配送作業 (C)回單計價作業 (D)流通加工作業

107. 操作人操作遙控無人機時，血液中酒精濃度依法不得超過多少？ (A) 0.01%。 (B) 0.02%。 (C) 0.04%。 (D) 0.06%。

14. 有關定向行動訓練人員對於視障伴隨肢體障礙之銀髮族的社會心理覺知，下列選項何者正確？a.不要讓他們感覺，因為他們年紀的關係所以要特別照顧保護。b.清楚告訴這群學員定向行動的教學目標並對他們有適度的高度期待。c.對於有嚴重情緒行為表現的學員，在時間上應該慢慢處理這些問題。d.有嚴重心理健康問題的學員可轉介至身心科醫師。 (A)bcd (B)abc(C)acd (D)abd

15. 定向行動行動訓練人員有責任協助視覺多重障礙學生做環境評估和調整，以提升行走安全和環境可及性，或降低跌倒的發生頻率，其可能調整項目包括:a.燈光強弱度。b.家具重新擺設。c.顏色和材質的對比。d.設置明顯陸標讓學員可以較容易找到住家。請問可行的環境調整策略項目為： (A)abc(B)abcd (C)bcd (D)cd

16. 視覺障礙伴隨記憶能力差的學員，定向行動訓練人員可以使用下列哪種記憶策略法，來協助他們？a.複誦。b.聯想法。c.圖像記憶法。d.小組合作學習法。 (A)ab (B)bcd (C)abc (D)abcd

2. 主管機關對於人民開發山坡地發生危害時，並未考慮危害源之責任歸屬，逕行認定土地所有權人應負全責，而 作成命其負擔費用之行政處分，可能屬於下列何種違法之瑕疵？ (A) 裁量逾越 (B) 裁量怠惰 (C) 裁量濫用 (D) 裁量不減縮