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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：史學通論#143874(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：史學通論#143873(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：植物保護學#143872(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(食品科技組)招生考試試題_食品科學系：食品加工#143871(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_臨床獸醫學碩士班招生考試試題_獸醫學系：應用微生物學#143870(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_森林暨自然資源學系：森林學#143869(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_獸醫學及管理碩士班招生考試試題_獸醫學系：基礎微生物學#143868(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊教育理論與評量實務#143863(6題)

5. 若有兩個彼此獨立的隨機變數 x 以及 y，以下何者為真？(此題僅需選出正確選項)(10%) (A) \( E[x + y] = E[x] + E[y] \) (B) \( E[(x - y)^2] = E[x^2] + E[y^2] \) (C) \( E[xy] = 0 \) (D) \( E[xy] = E[x]E[y] \)

20. ( ) 目前全世界的合作社中，佔有比例最多的是哪一種類型？(A) 保險。(B) 農業與食物。(C) 零售。(D) 消費服務。

19. ( ) 目前我國社數最多的是哪一種合作社？(A) 勞動合作社。(B) 農業合作社。(C) 信用合作社。(D) 消費合作社。

四、聯合國教科文組織《監護非物質文化遺產公約》(Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage)自 2003 年通過以來，已經成為國際間非物質文化遺產重要的保護依據。根據該公約的定義，非物質文化遺產，「指被各社區、群體，有時是個人，視為其文化遺產組成部分的各種社會實踐、觀念表述、表現形式、知識、技能以及相關的工具、實物、手工藝品和文化場所」。然而，該公約第二條中也提到，非物質文化遺產的列名，必須考慮符合現有的國際人權文件，各社區、群體和個人之間的相互尊重，並且是符合永續發展的原則。試就上述三個原則，對於人類非物質文化遺產代表作名錄列名的影響，擇一進行闡述。(25分)

三、依據我國《文化資產保存法》第 3 條，「本法所稱文化資產，指具有歷史、藝術、科學等文化價值，並經指定或登錄之下列有形及無形文化資產……」，而古蹟指的是「人類為生活需要所營建之具有歷史、文化、藝術價值之建造物及附屬設施」。又依據《古蹟指定及廢止審查辦法》第 2 條規定，古蹟之指定，應符合下列基準之一：一、具高度歷史、藝術或科學價值者。二、表現各時代營造技術流派特色者。三、具稀少性，不易再現者。試就上述之基準與價值，擇一加以詮釋。(25分)

二、試舉一例，深入闡述民俗藝術作為文化資產與地方社會發展的重要性、開創性與影響性。(如：三峽藍染、鶯歌陶瓷，舉例內容並不得與第一題相同)(25分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

一事不二罰與按次處罰

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 9 章 行政罰

描述：學習重點 掌握一事不二罰與行為數判斷：同一行為不得重複裁罰；數個獨立行為則應分別處罰，不能只看查獲次...

裁罰性不利處分、處罰種類與裁罰比例

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 9 章 行政罰

描述：學習重點 行政罰包括罰鍰、沒入及其他種類行政罰；其他種類行政罰以具有裁罰性的不利處分為限。 區分制裁...

沒入、追徵與追繳

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 9 章 行政罰

描述：學習重點 沒入之物原則上以受處罰者所有為限，但行政罰法或其他法律另有規定時，可以沒入第三人所有之物。...

複選題27. 下列法律判決文的語意邏輯關係，是由「條件」與在此條件下所產生的「結果」所構成。 依據文意，解讀適當的是：         除了兩造另有協議及放假日外，親子能以電話、視訊聯絡的時間為每週一、三、五 晚上7時至8時之間，且每日（含放假日）合計不得超過30分鐘。 (A)判決文的「條件」是指「除了兩造另有協議及放假日外」 (B)每週二、四兩日，為自由聯繫時間，不受每日30分鐘之限制 (C)除非另有協議，某方能與孩子聯繫的時間僅為每週一、三、五晚上 (D)假如每週一、三、五遇放假日，也須比照平日一、三、五的約定計算時長 (E)條件制約的「結果」為「每週一、三、五晚上7時至8時之間，且每日（含放假日）合 計不得超過30分鐘」

複選題28. 關於下文對孤崖之花的描述及其寓意，敘述適當的是：         行山道上，看見崖上一 枝紅花，豔麗奪目，向路人迎笑。詳細一看，原來根生於石 罅中，不禁嘆異。想宇宙萬類，應時生滅，然必盡其性。花樹開花，乃花之性，率性之 謂道，有人看見與否，皆與花無涉。故置花熱鬧場中花亦開，甚至使 生於孤崖頂上，無 人過問花亦開。拂其性，禁之開花，則花死。有話要說必說之，乃人 之本性，即使王廷 廟廡，類已免開尊口，無話可說，仍會有人跑到山野去向天高嘯一聲；屈原明明要投汨 羅，仍然要哀號太息。古人著書立說，皆率性之作。當經濟文章無補 於世時，古人也會 不甘寂寞，去著小說，自有不說不快之勢。這也是屬於孤崖一枝花之類。（改寫自林語 堂〈孤崖一枝花〉） (A)花朵扎根於堅硬的石縫裡，故能避風躲雨，綻放光彩 (B)花朵之生滅既取決於栽植環境，也受到栽植方法影響 (C)花朵以其美麗引人目光，卻非為了迎合路人方始盛開 (D)花開喻指為社會奉獻的志意，孤崖喻指忘懷得失的人格 (E)花開喻指忠實展現自我，孤崖喻指不被他人理解的處境

4.教育部最新修訂的標點符號共有十五種，以下那一個選項不在其中？ (A) 私名號 (B) 刪節號 (C) 連接號 (D) 間隔號

10. 教導腦性麻痺有肢體障礙的視覺障礙者學習定向行動時，首要注意事項為？ (A)評估學生手腳肌耐力 (B)找到適合的手杖 (C)擬定教學計畫 (D)無法安全獨立行動需請求協助 。

11. 對於自體免疫疾病合併有視覺障礙的視障者，在定向行動課程首要注意什麼？ (A)一定要有人陪同時才能出門 (B)隨時注意體能狀況 (C)隨時注意肢體的變化 (D)隨時注意人多感染的問題 。

12. 當藉由環境中所產生的壓迫感以判定物體存在的能力被稱為 (A)本體覺 (B)觸覺 (C)障礙覺 (D)運動肌覺 。