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研究所、轉學考(插大)◆臨床藥學及治療學

研究所、轉學考(插大)◆熱力學與反應工程

研究所、轉學考(插大)◆民事財產法

115年 - 115 臺灣土地銀行_職等／甄試類組：五職等／證券業務人員、 五職等／客服專業人員、 五職等／一般金融人員 :綜合科目【含會計學概要、貨幣銀行學概要、票據法概要】#144010(70題)

115年 - 115 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署_自辦在職進修訓練甄試參考試題#144003(10題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（韓語）、專用制外語導遊人員（韓語）：外國語（韓語）#143973(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（越南語）、專用制外語導遊人員（越南語）：外國語（越南語）#143971(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（馬來語）、專用制外語導遊人員（馬來語）：外國語（馬來語）#143969(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（日語）、專用制外語導遊人員（日語）：外國語（日語）#143965(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員：領隊執業實務及法規（包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識）#143961(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員：導遊執業法規（包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識）#143960(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機：電路學概要#143958(50題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

薛爾曼觀點取替發展階段

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 15 章 遊戲、同儕關係與社會認知發展

描述：學習重點 觀點取替（角色取替，perspective-taking / role-taking）：理解他人想法、感受、動機與立場的能...

觀點取替與友誼發展、人際知覺及同儕功能

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 15 章 遊戲、同儕關係與社會認知發展

描述：學習重點 九至十二歲兒童的友誼基礎：由外在的共同活動、交換物品，轉向彼此的心理相似性，也就是內在特質...

同儕地位類型的區分

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 15 章 遊戲、同儕關係與社會認知發展

描述：學習重點 社會計量法（又稱「社交計量法」）是了解兒童與班上同學關係、測量同儕地位最合適的方法。 社會...

26 行政機關作成行政處分未記明理由時，下列敘述何者錯誤？ (A)未限制人民權益之書面行政處分，縱未記明理由，仍為有效 (B)經公告或刊登政府公報或新聞紙之一般處分，無須記明理由 (C)得不經訴願程序者，得於行政訴訟一審程序終結前，記明理由補正之 (D)得於訴願程序終結前，記明理由補正之

23 「藝術的生活，原是觀照享樂的生活。凡為實利或成見束縛，不能把日常生活咀嚼玩味的，都是與藝 術無緣的人們。真的藝術不限在詩裡或畫裡，到處都有，隨時可得。能捕捉後用文字表現的是詩人， 用形及五彩表現的是畫家。不會作詩作畫也不要緊，只要對日常生活有觀照玩味的能力，無論誰都能 享受藝術之神的恩寵。否則雖自號為詩人畫家，仍是俗物。」 根據上文，下列選項最符合文意的是： (A)人們在實利與成見的影響下，反而可激盪出更多靈感 (B)如果能懂得作詩作畫，對於生活玩味品賞的助益更大 (C)受到藝術之神恩寵的人，正是能夠觀照玩味生活的人 (D)詩人或畫家能觀照到日常生活以外的世界，方可脫俗

12. 下列乃佛教臨終與初終助唸之禁忌敘述：A.不得向病者歎息哭泣，以免引動愛情，有礙往生。B.臨終之時，臨終者一定要調整成吉祥臥，不可隨便。C.往生後八小時內，不得手觸屍體，更不得哭泣。D.勿拜腳尾飯但可焚燒紙錢，以作為往生者靈魂趕赴地府之盤纏。請問以上何者正確？ (A)ABCD (B)AC (C)BC (D)ABC 。

13. 臺灣喪禮實務流程包括：A.入殮、B.落壙、C.移柩、D.啟攢、E.火化、F.進塔、G.奠禮。以上按傳統禮俗需擇吉時的有哪幾項？ (A)ADE (B)ACDG (C)ABCDF (D)EFG 。

14. 以下有關金銀紙之一般用途描述何者正確？A.庫錢在某些地區可用於入殮時固定遺體。B.壽金用於拜土地公及神明。C.大銀作為買路與施捨陰間鬼魂之用，小銀作為祭拜祖先之用。D.福金與四方金皆可用於安葬日拜后土。 (A)ABC (B)AC (C)ABD (D)ABCD 。

7. 所謂的「TARGET」理論中，A 是指？ (A)任務 (B)自主性 (C)獎賞 (D)評量