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115年 - 115 國立嘉義大學_獸醫學及管理碩士班招生考試試題_獸醫學系:基礎微生物學#143868(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與評量實務#143863(6題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:統計學#143862(37題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:普通物理#143859(16題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊工程學系:計算機概論#143857(14題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_生命科學院:生物學#143855(6題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_獸醫學系:生物學#143854(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_獸醫學系:普通化學#143851(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(一)-全類組:郵政三法概要(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#143838(60題)
115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 151-197#143777(47題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目
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警察特考必背:警用500英文單字
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好的參考書,能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右,但選擇題一題就是兩分,因此英文常常成為警特的決...
最新主題筆記
給付行政的保留密度
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 14 章 基本權主體、功能與限制審查
描述:
學習重點 法律保留不只管限制人民權利的行政行為:給付行政涉及公共利益之重大事項,仍須有法律或法律授權...
重要性理論與再授權限制
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 14 章 基本權主體、功能與限制審查
描述:
學習重點 法律保留問「有沒有法律依據」:限制人民自由權利、課予人民義務,須有法律規定或法律具體明確授...
憲法組織法律保留
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 14 章 基本權主體、功能與限制審查
描述:
學習重點 法律保留問「有無法律依據」;法律優位(法律優越)問「有無牴觸上位規範」,兩者不可混淆。 限...
最新討論
複選題29. 下列詩歌的寫作手法,敘述適當的是:浩劫幻諸羅,瘡痍滿桑梓。天災降頻頻,將席猶未幾。臘望後二朝,地軸再奔駛。板蕩迫歲除,不能備蜡祀。鯤身幾宕翻,疑欲化鵬徙。或謂金蛇行,歲恰逢辛巳。寅刻黑宵中,群動酣睡裡。大地忽簸揚,駭然生不意。驀地起風波,狂囂及犬豕。驚破黑甜鄉,愴惶不及履。急遽避中庭,抱孫携幼女。危機一髮間,狼狽出堂所。狂呼妹姪兒,舉家幸皆致。激震尚連催,魂飛魄散褫。立足既不牢,死生度外置。記得狂奔時,有物墜背趾。簷瓦如彈飛,險遭破頭耳。身如坐搖籃,蟄伏猶頹倚。四鄰忽悲鳴,遍地哀聲起。東鄰弟呼兄,西鄰妹哭姉。南宅祖啼孫,北宅父哀子。地覆與天翻,身命同螻蟻。悽戚不忍聞,激震方漸已。驚魂雖略定,燈滅難顧視。生命幸猶存,奚論物與器。 (張李德和〈震災吟〉)(A)前八句以層遞法寫地震再次發生的可怖及歲末期待團圓之心(B)「鯤身翻」、「金蛇行」既寫大地震動,亦說明發生之時空(C)以「及犬豕」、「不及履」對比人畜面對災難時驚慌的反應(D)以「如彈飛」、「坐搖籃」描寫屋瓦紛飛、地晃天搖的情形(E)以「呼」、「哭」、「啼」、「哀」呈現震後親人離散之悲
複選題30. 依據上文對「雅舍」與「項脊軒」的描述,說明適當的是:(A)「雅舍」之命名起因於「一几一椅一榻,酣睡寫讀,均已有著」的雅致(B)「項脊軒」之命名起因於「偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲」的怡然自得(C)「雅舍」因地勢較高,便於賞月;「項脊軒」因坐南朝北,得賞明月半牆之景(D)「雅舍」前梨樹在月升中天的幽絕之景,近似「項脊軒」庭中桂影珊珊可愛之狀(E)「雅舍」於大雨時有滿室狼藉的窘況;「項脊軒」亦有遇雨不知移案何處的困擾
複選題31. 關於甲、乙二文的寫作方式,敘述適當的是:(A)分別從纖塵不染、格局方正,說明居住的愉悅感受(B)均藉由「視覺摹寫」的技巧,描繪空間周遭的景象(C)均提及屋舍的採光、日夜景象以及翻修前後的不同(D)皆以庭園中的各種植栽,象徵主人高逸不凡的志節(E)皆運用「以動襯靜」之法,凸顯空間中的寧靜氛圍
61. 將螺紋展開成一平面時,其斜邊與底邊交角稱為 (A)螺紋角 (B)摩擦角 (C)傾斜角 (D)導程角 。
For Questions 1-5, choose the only ONE best word that corresponds to the underlined word; for Questions 6-10, choose the one that could complete the blank. 1. When required by their English teacher to do some homework, several children only do so reluctantly.(A) inefficiently(B) impatiently(C) unwillingly(D) unknowingly
46. 有關冰川作用及冰川學說,下列何者錯誤? (A) 造成冰川的水大致來自海洋 (B) 目前全世界正處於一個間冰期(Interglacial age)中,冰川逐漸融化,海水面回升 (C) 地質史上的冰川期,除了更新世以外,以中生代和第三紀的冰川作用較為重要 (D) 第四紀以前也曾出現過幾次大規模的冰川期,主要是由地層中的冰磧岩(Tillite)出現得出證明