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高職◆計算機概論
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115年 - 115 普通考試_電子工程、電信工程:計算機概要#142356(40題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:數學甲#142355(17題)
115年 - 115 普通考試_統計、經建行政:經濟學概要#142354(50題)
115年 - 115 普通考試_會計:會計學概要#142353(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):新聞學(包括編輯採訪實務與新聞法規)#142352(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):傳播理論#142351(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):國際傳播與國際現勢#142350(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
最新課程
藥劑學分章節題庫(108-1~115-2)
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● 收錄108-1~115-2之藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
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調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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最新主題筆記
簡單幾何圖形
課程:
國中一年級數學
章節:
簡單圖形與幾何符號
描述:
課程大綱: 1.幾何學 2.角的分類 3.多邊形 4.垂直與垂直平分線
發展與輔導
描述:
輔導樣式
寫作
描述:
非選擇題、關作寫作的方法
最新討論
2 小志撿到一隻拉不拉多犬後,想留下飼養,但經過獸醫師提醒此狗已被植入晶片,為有飼主之犬,如私自納為己有恐涉及侵占罪。小志便在不甘願的情況下將小狗送至警局,並通知飼主領回。上述小志的行為若根據佛洛依德的自我形成理論,較屬於下列何者? (A)從本我到超我 (B)從自我到客我 (C)從本我到自我 (D)從主我到客我
1 解說標誌牌是重要解說工具,具有下列那些優點?①自導性標示,遊客可以自我控制資訊內容 ②裝配得 當的標誌,耐用時間較久 ③單向溝通,適合所有遊客之興趣、年齡及教育程度 ④標示任何時間均可適 用,可代替解說員之不足 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④
76. 下圖之邊緣型態標註表示 (A)內邊緣之讓切或避尖之方向為垂直方向 (B)內邊緣之讓切或避尖之方向為水平方向 (C)內邊緣之讓切或避尖,視為銳邊讓切方向不定 (D)內邊緣之讓切或避尖,視為避尖方向不定 。
77. 左圖所示之銲道詳圖,其銲接符號標註為 (A)(B) (C) (D) 。
17.張老師認為學校測驗傾向採用特定語言形式與文化經驗,導致不同群體學生的表現 呈現系統性差距,因而批評學校測驗看似公平,其實不利於某些學生。張老師的看法 較符合下列何種論點? (A)教育制度具有篩選與社會化的功能 (B)教育制度隱含權力關係及階層結構 (C)教育評量反映個人努力與能力差異 (D)教育互動形塑學生自我概念與期待
1. ( )合作運動之起源及發展是?(A)由經濟落後國家向經濟先進國家發展。(B)近代已經成為勞工運動的一支。(C)由勞動階級及資本家共同參與。(D)由農業合作擴展至消費合作。