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船用電機設備維護
船用電學與電機機械
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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通植物學#142639(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3/A6:普通物理#142629(20題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通物理學(A)#142625(10題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤/櫃台業務、護理人員、郵務處理:英文#142620(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤/櫃台業務、護理人員、郵務處理:國文(含短文寫作)#142619(11題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題:英文科#142615(47題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:緊急救護科#142606(80題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題:音樂科#142602(12題)
115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師:呼吸器原理及應用#142601(80題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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第 7 章 銀行資本規範、金融監理與金融風險
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學習重點 信用風險不只是「違約」:交易對手違約、信用評等改變及主權風險,都可能造成潛在損失,都屬於信...
銀行資本適足率、巴塞爾資本協定與MM資本結構理論
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農會◆貨幣銀行學|依章節考點系統整理,搭配單元對應試題練習
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第 7 章 銀行資本規範、金融監理與金融風險
描述:
學習重點 資本適足率=自有資本淨額 ÷ 風險性資產總額,分母是依風險權數加權後的金額,不是資產帳面總額...
CAMEL(S)銀行評等制度
課程:
農會◆貨幣銀行學|依章節考點系統整理,搭配單元對應試題練習
章節:
第 7 章 銀行資本規範、金融監理與金融風險
描述:
學習重點 CAMEL(S) 是監理機關評估銀行財務狀況與經營穩健性的綜合評等架構。CAMEL 有五項,CAMELS 再加入...
最新討論
21. 依民法第970條規定,下列何者非姻親? (A)血親之配偶 (B)配偶之血親 (C)配偶之血親之配偶 (D)血親之配偶之血親
22. 依民法第980條規定,男女未滿幾歲者,不得結婚? (A)15歲 (B)16歲 (C)17歲 (D)18歲
23. 依民法第1096條規定,下列情形何者得為監護人? (A)未成年 (B)受監護或輔助宣告尚未撤銷 (C)受破產宣告已經復權 (D)失蹤
19.下列何者為認知導向日常生活職能表現模式(Cognitive Orientation to Daily Occupational Performance, CO-OP)特色之一?(A)運用靜態表現分析(static performance analysis)(B)以職能要素(occupational component)為基礎的介入(C)直接告知,不提問(Tell, don't ask)(D)教導個案使用目標-計畫-執行-檢查(goal-plan-do-check)策略
20.職能治療師問個案昨天晚餐吃了什麼,個案一一說出吃了什麼。此時個案運用了記憶中的何種能力? (A)前瞻性記憶(prospective memory)(B)地標記憶(topographical memory)(C)情節性記憶(episodic memory)(D)程序性記憶(procedural memory)
21.職能治療師要求個案必須將三顆色球重新排列成與目標圖片相同,一次只能移動一顆球,也只能從一根木棒 上移到另一根木棒上。上述測驗名稱及主要篩檢的認知能力,下列何者最適當?(A)測驗名稱:Tower of London Task;主要篩檢:執行功能的 sustained attentions(B)測驗名稱:Tower of London Task;主要篩檢:執行功能的 planning(C)測驗名稱:The Symbol Digit Modalities Test;主要篩檢:執行功能的 organization(D)測驗名稱:The Symbol Digit Modalities Test;主要篩檢:執行功能的 alternative and selectiveattentions