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電力系統研究
捷運◆企業管理及政府採購法
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115年 - 第一章_海事法規:3. 汙染、走私、毒品等 1-35(2026/03/16 更新)#145442(35題)
115年 - 第一章_海事法規:2. 船舶檢丈等 1-45(2026/03/16 更新)#145440(45題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:4. 海洋保育#145439(10題)
115年 - 第一章_海事法規:1. 駕駛證照資格行為等 1-40(2026/03/16 更新)#145437(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:船舶通訊與航海英文概要#145369(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:船舶操作與船上人員管理概要#145368(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪(加註):船舶主機-蒸汽推進機組#145367(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:貨物作業概要#145365(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:航行安全與氣象概要#145363(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副:船舶操作與船上人員管理概要#145362(40題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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相圖、互溶性與共熔配伍
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專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 2 章 酸鹼平衡、溶解度與溶液依數性質
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學習重點 辨別單相與多相系統:poloxamer gel 為單相;皂土乳漿、氫氧化鎂乳漿、氫氧化鋁凝膠為雙相。 掌...
依數性質、蒸氣壓下降與滲透壓
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專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 2 章 酸鹼平衡、溶解度與溶液依數性質
描述:
學習重點 掌握四項依數性質的方向:蒸氣壓下降、沸點上升、冰點下降、滲透壓上升;折射率不屬於依數性質。...
等張溶液調整
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專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 2 章 酸鹼平衡、溶解度與溶液依數性質
描述:
學習重點 依數性質又稱集束性,在稀溶液近似下取決於溶質粒子濃度,是計算等滲透性與調整等張溶液的基礎。...
最新討論
24 自戀型人格障礙症患者有「過度膨脹自我」的傾向,Kohut 之自體心理學對此傾向的解釋為何? (A)為了彌補過往未被滿足之愛與歸屬的需求 (B)為了掩蓋其極度脆弱的自尊 (C)因為雙親過度縱容,鼓勵孩子認為自己是特殊的 (D)因為高估自己對別人的吸引力
複選題115. 下列有關尺度標註之敘述,何者正確? (A)參考尺度必須於尺度數字加上括弧 (B)依據 CNS 國家標準規定,斜度符號之尖端恆朝向左方 (C)標註弧長尺度時,必須於尺度數上方加註弧長符號 (D)指線註解之文字應為水平排列 。
複選題116. 尺度標註時,下列敘述何者正確? (A)尺度線避免相交叉 (B)小尺度標註於視圖與大尺度之間 (C)尺度必須標註於剖視圖中 (D)連續狹窄部位之尺度可用小圓點代替箭頭 。
23. 學期末,同一班級的兩位老師想評量幼兒在活動中與他人分工合作的能力,下列何項做法可以得知評量結果的信度? (A) 兩位老師各設計一種評量方法,讓幼兒自行選擇其中一種方法表現 (B) 兩位老師用同樣的方法評量全班幼兒一次,再對照兩人的結果是否一致 (C) 兩位老師平均分配評量幼兒人數,用同樣的方法評量所分配的幼兒一次 (D) 兩位老師用同樣的方法各評量全班幼兒一次,選擇其中表現較佳的一次
25. 老師試圖解釋幼兒在積木區的觀察資料,下列哪些描述屬於評量結果的解釋? 甲、將幼兒的學習表現與課程的目標對照 乙、以能力區間分析幼兒搭建積木的狀況 丙、呈現複雜精密的積木作品以顯示課程的可行性 丁、在積木區表現良好之幼兒,推論其在美勞區的表現亦然 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 甲丙 (D) 丙丁
75.個案因中指近端指骨骨折,正以 Kirschner wire(K-wire)固定骨折處,由於其伴隨有手部水腫問題,目前 較適用下列何項工具來評估手部水腫的程度?(A)壓力計(B)水量筒(volumeter)(C)彈簧秤(D)捲尺