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3. 公司收到$600的即期支票,該筆交易在過帳時,不慎將銀行存款過入貸方,將造成銀行 存款帳戶餘額? (A)低估$600 (B)低估$1,200 (C)高估$1,200 (D)高估$600

4 納稅義務人以詐術或其他不正當方法逃漏稅捐,應依稅捐稽徵法規定處以刑罰者,下列敘述何者錯誤? (A)個人逃漏稅額在 1 千萬元以下者,處 5 年以下有期徒刑,併科 1 千萬元以下罰金 (B)營利事業逃漏稅額在 1 千萬元以上者,處 1 年以上 7 年以下有期徒刑,併科 1 千萬元以上 1 億元以下 罰金 (C)幫助納稅義務人以詐術或其他不正當方法逃漏稅捐者,處 3 年以下有期徒刑,併科 1 百萬元以下罰金; 幫助犯為會計師者,加重其刑至 1/2 (D)納稅義務人為公司,且公司負責人與實際負責業務之人不同者,以實際負責業務之人為受處罰對象

48. 下列關於繼承的相關法律規定何者正確? (A)繼承是從被繼承人訂下遺囑那一刻開始 (B)配偶是當然的繼承人,子女們是第一順位繼承人 (C)民法已修訂繼承採取限定繼承,原拋棄繼承規定已刪除 (D)父母親過世留下的債務子女一定要負責完全的清償責任

複選題197. 一平面切割正圓錐產生的截面,下列何者為可能的圖形? (A)螺旋線 (B)圓形 (C)橢圓形 (D)拋物線 。

複選題198. 下圖之正確前視圖為 (A) (B) (C) (D) 。

16. 為了提升學生閱讀的理解層次,老師引導學生先說出故事的人、事、物,再分享角色的動機與情緒,最後討論作者意圖並評價文章的觀點。此做法較符合下列何者? (A) 社會文化觀點的鷹架支持策略 (B) 社會文化觀點的個別差異教學 (C) 社會認知觀點的自我調整策略 (D) 社會認知觀點的增強學習策略