最新資料

教甄◆生物專業

教甄◆公民專業

教甄◆教育專業科目-幼教

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組：證券交易法與商業會計法#143365(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組：財務管理#143364(10題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組：計算機概論#143363(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組：智慧財產權法#143362(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組：分子生物學#143361(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組：社會學#143360(4題)

115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組、法律實務組、海巡行政：行政法#143359(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組：政治學#143358(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：資通安全#143357(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理測驗與衡鑑#143356(7題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

計算機概論(含網路概論）

講師：Terry Tung

簡介：計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜電療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含電療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考題...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考題...

教甄輔導歷屆考題錯題本

描述：大家加油啊啊啊啊啊??

諧波

描述：壓力使正弦波>非正弦波 ，從最初正弦曲線產生基本頻率偶數和奇數倍的諧波

社會福利

描述：整理

17.依民法規定，有關要約之敘述，下列何者錯誤？ (A)契約之要約人，因要約而受拘束 (B)價目表之寄送，視為要約 (C)貨物標定賣價陳列者，視為要約 (D)要約經拒絕者，失其拘束力

130. 下圖所缺視圖正確的為 (A) (B) (C) (D) 。

131. 左圖所缺視圖正確的為 (A) (B) (C) (D) 。

7. 小藁向導師分享：「我覺得生物老師一定對我有意見，每次繳交的作業都被退回好幾次，又不直接明說要怎麼改！」以下導師的回應何種較符合同理的做法？ (A)「有其他學生也遇到同樣的狀況嗎？」 (B)「你覺得生物老師不應該這樣對你嗎？」 (C)「你是希望生物老師直接跟你說要怎麼改嗎？」 (D)「努力想完成作業但不知如何調整讓你很挫折嗎？」

20. 以下老師的做法何者較能體現葛拉瑟(W. Glasser)的 3R 理念？ (A) 透過行為契約與點數兌換制度，明確規範學生應達成的行為標準 (B) 以同理與傾聽面對學生間的衝突，避免對學生的行為進行價值判斷 (C) 清楚訂定獎懲制度，明確告知學生若違反規定將失去權利或接受處罰 (D) 引導學生反思自身行為的影響與後果，並討論如何正確且負責的選擇

7. Porter 的競爭策略（Competitive Strategy）架構中，有關成本領導策略（Cost Leadership Strategy）的特徵，下列敘述何者錯誤？(A) 已擁有產業中的低成本，並以廣大的市場為目標(B) 組織須保持高度效率(C) 組織須保持最低的經常開支(D) 強調產品的卓越品質與差異性必須被認為可與競爭者的產品抗衡